廣安幼師學校幼師雙語教育專業招生
作者:王老師來源:網絡時間:2024-03-29 08:00次
摘要:幼師雙語教育專業專業主要介紹了幼師雙語教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師雙語教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學
幼師雙語教育專業專業主要介紹了幼師雙語教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對幼師雙語教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
雙語教育是由英語“bilingual education”翻譯而來。國外有關雙語教育的界定不下幾十種,但可以把它劃分為廣義的雙語教育和狹義的雙語教育兩種:廣義的雙語教育指的是學校中使用兩種語言的教育。狹義的雙語教育指的是學校中使用第二語言或外語傳授學科內容的教育。一個能運用兩種語言的人,在他日常生活中能將一門外語和本國語基本等同地運用于聽、說、讀、寫當中。當然,他的母語知識和能力通常強于第二語言。
03.主要課程
學前教育專業課程:學前心理學、學前教育學、幼兒生理衛生與保健、學前兒童游戲、學前科學教育活動設計與實施、學前藝術教育活動設計與實施、學前社會教育活動設計與實施、學前語言教育活動設計與實施、學前健康教育活動設計與實施
雙語方向專長課程:綜合英語、英語閱讀、英語語音基礎、英語口語、英語視聽說、幼兒教師英語口語、學前英語教育活動設計與實施、幼兒英語表演設計與教學。
04.招生要求
1、嚴格執行國家有關招生政策及規定,考生應按《普通高校招生體檢工作指導意見》選報專業。
2、按分數優先原則安排專業。各專業均按照從高分到低分的順序錄取,分數未達到第一專業志愿錄取分數線時,則進行第二專業志愿錄取,依次類推,直至錄取到最后一個專業志愿。
3、新生入學后外語教學為英語。小語種專業入學后從零起點學起。
05.培養目標
旨在培養具有扎實的英語基本功,德、智、體、美全面發展,熱愛教育事業,熱愛兒童,具有先進的教育理念和科學的兒童觀,具備從事學前教育的基本理論素養、教學技能和方法基礎,能夠適應雙語幼兒園教育活動需要,在雙語幼兒教育機構從事教育教學工作的教師,以及能夠從事幼兒園經營、管理工作的專門人才。
06.就業方向
在各級各類學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導;研究人員:在學前教育研究機構及衛生保健部門等從事幼兒教育研究;其他:從事與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
07.幼師雙語教育專業小知識
1、德國,福祿培爾,創辦世界上第一所幼兒園,1840年正式命名為“幼兒園”,他本人被世界譽為“幼兒園之父”。
2、1903年,我國在湖北武昌創辦了第一所幼兒教育機構湖北武昌幼稚園。
3、我國最早實施胎教,最早是西周文王母親太任,最早關于學前教育的記錄是在《禮記·內則》,中國最早學前教育機構的萌芽是封建邸第。
4、《蒙養院章程》(1904年制定)中國近代學前教育的第一個法規,標志著中國學前教育進入新的發展階段。
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