醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？就業(yè)方向有哪些？很考生和家長都感覺很迷茫，那接下來，為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專業(yè)，網(wǎng)小編整理出2020年醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向，來幫助廣大家長和考生選擇好專業(yè)，選擇好的專業(yè)就有好的就業(yè)前景和跟多的就業(yè)方向。

　　醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)介紹

　　專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)知識及相關(guān)自然科學(xué)知識，具有醫(yī)學(xué)檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗專門人才。

　　具有較系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)檢驗基礎(chǔ)理論和熟練的檢驗操作技能，具有較強(qiáng)的臨床檢驗和實驗室診斷思維及分析問題能力，具有對各種檢驗結(jié)果進(jìn)行初步評價的能力，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能，具有良好的職業(yè)態(tài)度，能從事醫(yī)學(xué)檢驗和實驗室診斷工作的基本能力。

　　編輯本段專業(yè)課程英語、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論），臨床檢驗基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、寄生蟲學(xué)及檢驗、衛(wèi)生理化檢驗、檢驗儀器學(xué)和實驗室管理。

　　醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)方向

　　醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學(xué)教育和科研工作。

　　醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)崗位：

　　銷售代表、銷售經(jīng)理、區(qū)域銷售經(jīng)理、檢驗師、醫(yī)學(xué)檢驗、銷售工程師、技術(shù)支持、檢驗員、銷售專員、產(chǎn)品經(jīng)理、現(xiàn)場硬件支持、區(qū)域經(jīng)理等。

　　醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)就業(yè)前景

　　臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)對應(yīng)職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)方向分析

　　本學(xué)科包括專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽力學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗學(xué)

　　職業(yè)方向一臨床醫(yī)生

　　1、對應(yīng)專業(yè)：

　　康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針麻醉學(xué)

　　2、職業(yè)說明：

　　畢業(yè)生主要分配到各級醫(yī)院，從事診治和研究等工作的專業(yè)技術(shù)人員。

　　3、市場趨勢：

　　從前景來看，醫(yī)學(xué)類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當(dāng)然我們始終認(rèn)為，只要有興趣、有志向，學(xué)生還是可以報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學(xué)類人才的供不應(yīng)求。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)

　　5、初始職位：

　　實習(xí)醫(yī)生

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入高，工作壓力大。

　　7、職業(yè)人格：

　　工具型、研究型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

　　大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！）

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　高級醫(yī)師

　　職業(yè)方向二醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)人員

　　1、對應(yīng)專業(yè)：

　　醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽力學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)

　　2、職業(yè)說明：

　　醫(yī)療機(jī)構(gòu)中服務(wù)于疾病診療的醫(yī)學(xué)工作人員

　　3、市場趨勢：

　　從前景來看，醫(yī)學(xué)類專業(yè)必然是很好就業(yè)的專業(yè)，但目前的醫(yī)療衛(wèi)生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫(yī)學(xué)類專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生無法順利就業(yè)。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當(dāng)然我們始終認(rèn)為，只要有興趣、有志向，學(xué)生還是可以報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫(yī)學(xué)類人才的供不應(yīng)求。

　　4、辦公地點：

　　室內(nèi)

　　5、初始職位：

　　技術(shù)助理

　　6、職業(yè)利弊：

　　工作穩(wěn)定、收入較高，工作比較單調(diào)

　　7、職業(yè)人格：

　　事務(wù)型、工具型、服務(wù)型

　　8、學(xué)業(yè)規(guī)劃：

　　大學(xué)四年規(guī)劃：在求學(xué)期間，應(yīng)該懂得主動求變，借助具有同行職場經(jīng)驗的小編的職業(yè)指導(dǎo)，借助他們的職場經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！

　　9、職業(yè)發(fā)展：

　　部門主管、臨床醫(yī)生

　　職業(yè)方向三政府衛(wèi)生管理部門公務(wù)員

　　1、對應(yīng)專業(yè)：

　　臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、聽力學(xué)、醫(yī)學(xué)實驗學(xué)、針麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(醫(yī)學(xué)或理學(xué))、放射醫(yī)學(xué)、眼視光學(xué)

　　2、職業(yè)說明：

　　畢業(yè)生主要到政府衛(wèi)生部門從事相關(guān)專業(yè)的技術(shù)管理工作。

　　3、市場趨勢：