改變命運(yùn)從學(xué)技術(shù)做起?2020年學(xué)什么好?學(xué)什么技術(shù)可以改變命運(yùn)。學(xué)汽修不失為一個(gè)明智的選擇。想學(xué)汽修的同學(xué)一定要去成都看一下，這里的環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施優(yōu)良，有利于學(xué)子成才。

　　又到一年一度高考揭榜時(shí)。近日，各地有關(guān)“高考狀元”的新聞也相繼出爐：例如，有媒體報(bào)道說(shuō)，北京的文理科“狀元”都出自人大附中;四川的文科“狀元”，被稱為“傳說(shuō)中的高三文科女神”;微博上還曝出“銀川一中囊括2012寧夏文理雙狀元”;而江蘇的“狀元”發(fā)榜日在端午小長(zhǎng)假，一些商家甚至打出“高考出榜日，端午不跳江”的廣告詞。

　　其實(shí)早在多年前，教育部就有相關(guān)規(guī)定，禁止炒作“高考狀元”，今年，更是三令五申鐵面禁止，但無(wú)法逃避的現(xiàn)實(shí)是，狀元依然越炒越熱。說(shuō)到底，炒作高考狀元不是對(duì)狀元的一種宣傳，而是讓更多方得到“高考利益”。 高考怎樣?狀元又如何?到頭來(lái)還是要看就業(yè)和未來(lái)的發(fā)展，沒(méi)有實(shí)在的技能，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，沒(méi)有實(shí)實(shí)在在的能力誰(shuí)又能說(shuō)誰(shuí)的未來(lái)就一定精彩。

　　畢業(yè)于成都汽修學(xué)校的王偉，也曾經(jīng)歷過(guò)高考，雖沒(méi)有高中狀元，但他的選擇卻讓他走向了人生狀元。王偉在高考后，在父母的支持下，他選擇學(xué)一技之長(zhǎng)，希望能為面朝黃土背朝天的父母減輕家庭負(fù)擔(dān)。他選擇了職業(yè)院校—成都汽修學(xué)校。

　　在這里經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)清晰明了的理論知識(shí)、反復(fù)操作的實(shí)訓(xùn)課程，讓王偉很快學(xué)到了汽車技術(shù)，在經(jīng)過(guò)學(xué)校創(chuàng)就業(yè)指導(dǎo)中心的老師的指導(dǎo)和推薦之后，畢業(yè)后的王偉很快找到了一份滿意的工作，繼續(xù)實(shí)踐著自己的夢(mèng)想。

　　學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)“校企合作”、“訂單式培養(yǎng)”，讓企業(yè)提前來(lái)校預(yù)定人才，保障學(xué)子優(yōu)先就業(yè)。成都隸屬于全國(guó)知名的新華教育集團(tuán)，就業(yè)安置體系遍布全國(guó)，上海、深圳、廣州、南京、濟(jì)南、合肥等40多個(gè)省市建立就業(yè)指導(dǎo)中心，指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)。校園就業(yè)“綠色通道”、“創(chuàng)業(yè)快速航班”，通過(guò)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)全程示范性輔導(dǎo)，幫助學(xué)子成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)校還聯(lián)手智聯(lián)招聘，打造網(wǎng)上就業(yè)快車，方便學(xué)子就業(yè)。全國(guó)校友協(xié)會(huì)“人脈萬(wàn)通”為畢業(yè)學(xué)子牽線搭橋，是學(xué)生能夠及時(shí)獲得幫助邁向成功。

　　成都汽修學(xué)校是國(guó)內(nèi)知名的汽修人才培養(yǎng)基地，成都大學(xué)定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地，汽修人才的搖籃，本著誠(chéng)信辦學(xué)的宗旨，以“培養(yǎng)優(yōu)秀汽修人才”為目標(biāo)，與眾多企業(yè)建立了人才培養(yǎng)合作，學(xué)校力爭(zhēng)“辦中國(guó)最好的職業(yè)教育”深入考慮學(xué)生的所需、所求、所想，為學(xué)生謀發(fā)展，為眾多學(xué)生提供了就業(yè)保障和發(fā)展平臺(tái)。校企合作的不斷完善和發(fā)展，是學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的又一大進(jìn)步，將為更多成都汽修學(xué)子拓寬未來(lái)之路。