四川省應用技術職業學院學前教育專業招生
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-06-20 08:00次
摘要:學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對學前教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對學前教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
學前教育專業培養德、智、體、美全面發展,既掌握扎實的學前教育基本理論、基礎知識和熟練的專業技能,又掌握兒童保健、兒童護理、兒童心理和早期親子教育的基本知識和技能,還掌握基本的科學與人文知識,具有從事幼兒教育、教學和基礎的應用研究能力,能夠在幼兒園、婦女兒童活動中心、親子園等兒童教育機構從事教學、保育、管理和研究工作的,基礎理論扎實、專業知識面廣、實踐能力強、綜合素質高,具有較強的適應能力和創業能力、創新精神的高級應用型專門人才。
03.主要課程
學前心理學、學前衛生學、普通心理學、兒童發展心理學、教育心理學、幼兒園課程、幼兒園游戲、幼兒園經營與管理、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童數學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童美術教育、幼兒玩具設計與制作、現代教育技術、聲樂、舞蹈、美術等。實踐環節包括課內實驗、集中實踐教學環節、第二課堂、微格教學、畢業論文。
04.招生要求
1.在已投檔考生中,優先錄取四川省少數民族地區的考生。
2.執行各生源省招生管理部門有關加分或降分投檔政策。
3.報考四川應用技術職業學院的考生必須符合《普通高等學校體檢工作指導意見及有關補充規定》。
4.學院各專業招生無男女生比例限制。
05.培養目標
1.掌握教育和學前教育的研究方法,得到心理學理論、學前教育理論與嬰幼兒教學技能技巧的基礎訓練,具備運用教育基礎理論與心理學理論、學前教育理論與實踐技能從事學前教育專業的教學、科研及管理等工作的良好素質和實際工作能力;
2.掌握兒童保健、兒童護理、兒童心理的基本知識和技能,具有開展兒童保健、護理的初步能力;掌握早期親子教育的基本理論知識,能實施早期親子教育活動。
3.熟練掌握一門外國語,具有運用計算機處理業務的能力;
4.掌握資料查詢以及運用現代信息技術獲取教育、學前教育及相關專業信息的能力,具備撰寫教育和學前教育專業學術論文、參與教育研究的能力。
06.就業方向
學前教育專業熱愛祖國,遵紀守法,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有遠大的理想、高尚的道德品質和良好的思想政治素養;形成正確的學習觀、成才觀和就業觀,具有終身學習能力、創業能力和創新精神;掌握一定的人文科學、社會科學、自然科學基本知識,具備相應的科學素養;具有良好的心理素質和健康的體魄。畢業主要面向于學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)。
07.學前教育專業小知識
學前教育專業發展歷史
中華人民共和國成立后,學前教育工作者總結本國學前教育的經驗,并吸取國外有益的經驗,在教育實踐和科學研究等方面做了不少工作,進一步科學地揭示了學前教育的規律。對幼兒園一日教育過程的組織,兒童生活護理和身體鍛煉,道德品質和行為習慣的培養,語言和智力的發展以及幼兒園常識、體育、 音樂、 美工、 計算各科教學法方面,都取得了一定的研究成果。高等師范院校學前教育專業和幼兒師范學校編寫了學前教育學教材,這些都推動了學前教育學的發展。
關鍵詞:四川省,應用技術,職業,學院,學前教育,專業,
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