環境藝術設計專業特點

本專業的特點很多，尤其是在當今社會中，那么下面我們就一起來了解一下環境藝術專業的專業特點：

預見性：

提升環境品質的需求已是當代社會，更是未來社會追求的目標。我國環境藝術方面建設的層面主要是在室內設計和裝飾、裝修等內容上，環境藝術教育也側重于此。但隨著時代發展，環境藝術設計的內容將大大擴展，涉及的范圍也將更加廣闊。

系統性：

環境藝術設計它集功能、藝術與技術于一體，是一項極其綜合的系統性行為涉及藝術和科學兩大領域的許多學科內容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。系統性特點和要求，要有與之相適應的教育內容體系。如何能培養出知識面寬，綜合素質強，具有整體思維能力的環境藝術設計人才，是制定專業建設計劃思考的重點。

 

特色性：

特色——辦學特色。就環境藝術設計專業而言的，不同的學校都有各自發展和目標。從行業發展和管理的角度看，環境藝術是建筑系統中的一部分。從建筑學科群的角度，環境設計被包含在這個大家庭之中，所以在建筑院校中發展環境藝術設計專業得天獨厚。

創造性：

創造是設計的靈魂；是創造對人的生活環境進行規劃和提出方案的思考。設計教育中不能只滿足于設計方法和技藝的傳授，在藝術和設計之中，創造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在課程的設計上，書本將創造學設計為重點。

適應性：

本專業所涉及的范圍應該遠廣泛的多，圍繞著建筑環境，小到一個標志設計，大到環境景觀設計，都將是環境藝術設計師所要面對的工作。社會的需求就是學校培養人才的目標和方向。面對未來的人才市場，要求具備較強的適應性，這種適應性來自扎實的基礎知識和較廣的專業知識面。抓住環境藝術設計涉及面廣，要求設計者適應性強。

 

專業介紹

環境設計是指對于建筑室內外的空間環境，通過藝術設計的方式進行整合設計的一門實用藝術。環境藝術所涉及的學科很廣泛，包括建筑學、城市規劃學、人類工程學、環境心理學、設計美學、社會學、文學、史學、考古學、宗教學、環境生態學、環境行為學等學科

培養目標

本專業對學生的要求非常高，必須具有較扎實的數學、物理、化學和計算機技術等自然科學基礎知識，主要培養成為能在房屋建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路、橋梁等領域的設計、施工、管理、咨詢、監理、研究、教育、投資和開發部門從事技術或管理工作的高級工程技術人才。