成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么
作者:招生處來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2024-03-30 08:00次
摘要:在許多人眼里,與中小學(xué)教育和高等教育相比,兒童的學(xué)前教育似乎微不足道,然而國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究成果表明,幼兒時(shí)期正是個(gè)體各方面發(fā)展最重要的關(guān)鍵時(shí)期,也是可塑性最大的時(shí)期
在許多人眼里,與中小學(xué)教育和高等教育相比,兒童的學(xué)前教育似乎微不足道,然而國(guó)內(nèi)外科學(xué)研究成果表明,幼兒時(shí)期正是個(gè)體各方面發(fā)展最重要的關(guān)鍵時(shí)期,也是可塑性最大的時(shí)期。因此也有越來(lái)越多的家長(zhǎng)對(duì)幼兒的教育越來(lái)越看重。那么對(duì)于很多打算報(bào)讀學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)們來(lái)說(shuō),成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是什么就非常重要了。下面,就為同學(xué)們來(lái)分析分析。
本專業(yè)培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒育事業(yè),能適應(yīng)幼兒教育改革與發(fā)展的需要,關(guān)愛(ài)幼兒,有良好的師德、寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)理論,具有過(guò)硬的專業(yè)技能、教育能力及教育研究的意識(shí)和能力,綜合素質(zhì)高,能在托幼機(jī)構(gòu)從事0-6歲保教、管理工作的專科層次幼兒教師。
相信同學(xué)們通過(guò)上面的內(nèi)容,對(duì)成都幼師學(xué)校學(xué)前教育專的培養(yǎng)目標(biāo)有了一定的了解。所以,如果你也對(duì)學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)非常感興趣的話不妨先在網(wǎng)站內(nèi)進(jìn)行預(yù)約報(bào)名吧。
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