成都幼師學校對五年制幼師專業如何?
作者:王老師來源:招生幫時間:2024-03-28 08:00次
摘要:隨著如今社會的發展,社會的就業形勢也是越來越嚴峻,但是也有不少專業是很有發展前景的,就比如現在比較熱門的幼師專業,最近在成都幼師學校的招生過程中,有同學咨詢到,
隨著如今社會的發展,社會的就業形勢也是越來越嚴峻,但是也有不少專業是很有發展前景的,就比如現在比較熱門的幼師專業,最近在成都幼師學校的招生過程中,有同學咨詢到,成都幼師學校對五年制幼師專業如何?希望能對大家提供參考和幫助!
主干專業課程
第一類:“專業理論”課程,包括學前教育概論、兒童發展心理學、學前兒童衛生保健;
第二類:“專業教育”課程,包括?教師口語?、學前兒童語言教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、?學前兒童健康教育、學前兒童藝術教育、學前兒童觀察與研究、0-3歲兒童教育等課程;
第三類:“專業技能”課程,包括美術(含環境設計)、音樂、舞蹈、鋼琴、手工制作等課。
2、硬件設施及師資
公共設備有多媒體教室5個,總面積近400平方米;移動多媒體共16套;80座語音室1個;微機室2個,共160座。幼兒教育與管理專業設備設施有形體訓練室1個,總面積達110平方米;電子琴15臺;風琴40臺;鋼琴4臺,各類打擊樂器全套。教師中聘請了多年教育教學經驗的與幼教相關的老師,現有音、體、舞蹈、形體、心理教育、等專職教師共6名,美術等課程采取聘用經驗豐富的教師實施教學。
3、培養目標
學前教育專業培養熱愛幼教事業,能夠適應學前教育事業發展需要;掌握廣泛、扎實的幼兒教育專業基礎知識,具有較高的幼兒教育素質修養,具備多種教育教學能力和技能的應用型人才。
4、就業方向
學生畢業后的就業主要面向學前教育機構,如幼兒園、托兒所、親子園等單位的教師工作,并能擔任幼兒英語、舞蹈、美術、鋼琴等技能的培訓和指導,還能勝任與學前教育相關的咨詢服務、產品開發、圖書出版等工作。
以上就是,今天成都幼師學校老師為大家整理的相關內容,不管你曾今的想法如何,只要我們懷揣著夢想,那么我們就要努力,堅信一點,努力了就會有收獲的。今天的一切不會決定明天,但是今天不努力,那么明天肯定是沒有任何收獲的。
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