學校也是需要與時并進的，要根據當下社會的狀況來對學校進行一個改革。改革的東西并不是一種，不說單一的指某一樣理念什么的。如果改革那就就是會把所有的都改革掉，因為我們明知道哪些東西是不好的，我們還留下來那么就有可能砸掉名聲的。摒棄之前不好的教育，給學生留下好的教育，畢竟我們還是要對學生進行負責的。最好是改革后的教學方式方法都是同學能夠接受的，這樣同學們學習起來才會事半功倍，通過學校成為優秀的人才

六十年來，閬中師范校堅持立足全國重點中等師范學校的優質資源，打造出一條“合格+特長”、“學歷證書+等級證書+資格證書”的人才培養模式，成果斐然。僅近三年來，我校學生參加省地市各級技能大賽，共獲得20多項團體一等獎；在省教廳組織的免費師范生招考中，每年我校學生上線率都高達95%以上，名列全省中師校第一名；在“西華師大首屆學前教育高峰論壇”學生技能大賽中，我校學生王曼在20多名選手中摘得桂冠，榮獲第一名；我校學生王家政在“四川省首屆學前教育專業技能大賽”中，在全省中職類學校中排名第一；在南充市中職學校學生專業技能抽測中，我校學生綜合成績在7所中職校中名列第一。同時，我校學生還多次承擔全市各類大型活動的演出任務。在全國跳繩公開賽、西部民歌會閬中、南充市第四屆運動會開、閉幕式文藝演出中，閬師校承擔了大型團體操和文藝節目表演的重頭戲，高質量的表演獲得省、地、市各級部門的高度評價，為地方經濟和文化發展做出了重大貢獻！

六十年披荊斬棘根植教育，一甲子明德守道譽滿巴蜀。閬中師范已經有著60年辦師范教育，30多年辦學前教育，近20年辦五年制學前、小教大專教育的歷史，同時還是南充市幼兒教師培訓中心，承擔了南充九縣市區全部幼師的職后培訓工作。在師資培養方面，無論職前還是職后，閬中師范都積累了豐富的實踐經驗，形成了較為完備的系統性培養培訓模式。閬中師范所培養的畢業生，以其思想政治素質過硬、專業基礎知識扎實、工作敬業求實而受到用人單位的普遍歡迎，特別是學前、小教大專生，還未正式畢業就被搶聘一空。據統計，南充九縣市區幼兒園、小學的校園長和骨干教師大多都是閬師校畢業生，而且學校還是重慶、成都、攀枝花、廣元、巴中、廣安、三州等地的幼教師資基地。

學校現開設有五年制初等教育（文科、理科、英語）、學前教育兩個大專專業，三年制普師、幼師、藝體、英語、計算機、平面設計、應用電子技術、旅游與酒店管理等中專專業，以及各類技能培訓、本專科學歷函授，在校學生6700余人。成為全省僅存的中等師范學校中規模最大、在校學生人數最多的學校。

“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。閬師校全體師生將繼承并弘揚“從嚴治校、嚴謹治學、艱苦奮斗、開拓進取”的優良傳統，堅持“改革活校、人才興校、科研強校、質量立校”的治校策略，力踐“厚基礎、高素質、有特長、寬適應”的人才培養目標，讓閬師這所巴蜀名校在新時代煥發出更加璀璨奪目的光輝，為巴蜀大地的經濟建設和社會發展做出新的更大貢獻！