中專學校好還是大專好?中專現在屬于職業教育的范疇，國家現在的政策是初中畢業后愿意接受職業教育的一律可以進入職業學校學習。也就說現在中專的門檻越來越低，長久的來說在文憑方面幾乎沒有什么競爭力。作為一名中專畢業生就業壓力非常的大。但是要看你的目標是什么?

楚雄州工業學校前身為云南省楚雄農業機械化學校，建于1979年， 19招生年更名為楚雄州工業學校。2001年，中共楚雄州委、州人民政府與昆明理工大學實行州校合作，在楚雄州工業學校的基礎上成立了昆明理工大學楚雄應用技術學院，位于美麗的滇中腹地，三迤之城，彝人之古鎮，現遷入楚雄州職業教育中心，實現跨移式發展。實行一所學校兩塊牌子的運作模式，構架中專到大專的立交橋，實施中等和高等職業學歷教育。

汽車運用與維修主要培養目標：

教學計劃培養適應社會主義現代化建設需要的德、智、體全面發展的，具備初步的汽車設計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等方面工作的應用型、復合型工程技術人才。

技能型緊缺人才培養培訓中應重點體現的特色：

本專業培養、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態度。

(1)了解汽車維修企業的生產過程，具有初步的企業生產經驗;

(2)能夠分析和解決本專業的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的 工作計劃、組織、實施和評估能力;

(3)能夠借助工具書閱讀一般的專業外文技術資料;

(4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務意識;

(5) 具有安全生產、環境保護以及汽車維修等法規的相關知識和技能。

汽車運用與維修主要專業基本能力：

本專業畢業生應當具備以下知識和技能。

(1)具有計算機基本操作能力;

(2)具有本專業必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術等基本知識;

(3)具有讀圖和制圖基本知識，能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量;

(4)具有汽車構造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能;

(5)掌握汽車維修企業1～2個工作崗位所需的業務知識、基本技能，并具有初步經驗，取得相應的職業資格證書。

汽車運用與維修主要課程：

汽車發動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩定系統 、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、機械基礎、汽車電工與電子基礎、汽車美容等課程。