四川幼師學校學前教育專業介紹
作者:張老師來源:網絡時間:2024-05-28 20:51次
摘要:四川幼師學校 是經教育部門批準成立的高等專業學校,學校在學生入學的時候就簽訂就業協議保障同學們的就業問題,這個優勢的突出也是受到很多家長和同學們的喜歡,畢竟這樣不用
四川幼師學校是經教育部門批準成立的高等專業學校,學校在學生入學的時候就簽訂就業協議保障同學們的就業問題,這個優勢的突出也是受到很多家長和同學們的喜歡,畢竟這樣不用擔心畢業找不到工作,那么學校的學前教育專業怎么樣呢,下面我們來具體的了解一下吧。
學前教育開設課程
教育學、心理學、衛生學,生理學,神經生理學,營養學,鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學,社會學,生態學,遺傳學,倫理學、教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,教育統計學,人體解剖生理學,游戲學原理、教師口語等。
教學環節
包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講,第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。
培養目標
培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業培養要求
學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研
究的基本能力。
畢業生具備的專業知識與能力
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識。
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規。
5.了解學前教育理論的發展動態。
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