南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校2020年招生簡(jiǎn)章

學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校師資力量雄厚，教育教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)。現(xiàn)有各類專業(yè)教師近80人（教授、副教授、研究生、經(jīng)濟(jì)師占83%以上）。在教學(xué)過程中，突出專業(yè)特色，很抓教學(xué)質(zhì)量。注重挖掘每位學(xué)生的潛能，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。要求沒位學(xué)生在校期間必須學(xué)會(huì)電子商務(wù)、網(wǎng)頁(yè)設(shè) 計(jì)、三維動(dòng)畫、廣告制作、裝飾藝術(shù)、散手搏擊、汽車駕駛等專業(yè)知識(shí)。智力培養(yǎng)“復(fù)合型、實(shí)用型、特長(zhǎng)型、創(chuàng)造型”人才。學(xué)校實(shí)行軍事化、封閉式管理。在強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)好專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，狠抓德育教育。堅(jiān)持“依法治校、以德育人、素質(zhì)為本、立足市場(chǎng)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，走“教育興校、質(zhì)量立校、一專多能、素質(zhì)就業(yè)”的辦學(xué)路子。注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的心理、高尚的品德。讓學(xué)生能真正適應(yīng)社會(huì)，成為技術(shù)專家、時(shí)代嬌子。辦學(xué)多年來，教育教學(xué)、就業(yè)安置成效顯著，深得學(xué)生家長(zhǎng)和用人單位贊譽(yù)，深受社會(huì)信任。
南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校招生計(jì)劃及專業(yè)
計(jì)算機(jī)、電子、模具、數(shù)控、商貿(mào) 計(jì)算機(jī)
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力： 1．掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開發(fā)與設(shè)計(jì)。 2．掌握程序設(shè)計(jì)語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)與基本技能，具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力,能從事系統(tǒng)軟件和大型應(yīng)用軟件的開發(fā)與研制。 3．掌握并行處理、分布式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、計(jì)算機(jī)安全、圖形圖象處理以及計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面的基本理論、分析方法和工程實(shí)踐技能，具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。 4．掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

南充計(jì)算機(jī)工程學(xué)校聯(lián)系方式及地址
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