護理專業人數短缺,學習護理專業好就業
作者:王老師來源:中學之家時間:2024-06-12 11:57次
摘要:對于許多上大專學習的同學來說,都非常的關心去 成都護理專業學校 學習護理專業的就業前景怎么樣?好不好就業?接下來聽小編來分析。 1.成都衛生學校護理(學制三年) 專業培養目標:
對于許多上大專學習的同學來說,都非常的關心去成都護理專業學校學習護理專業的就業前景怎么樣?好不好就業?接下來聽小編來分析。
1.成都衛生學校護理(學制三年)
專業培養目標:培養掌握護理基礎理論、基本技能及與本專業有關的中西醫基礎知識,能運用中、西醫護理方法,對常見病、多發病、進行護理,并能進行急救護理、心理護理、社區護理、整體護理的新型護理人才。
專業主要課程:中、西醫基礎,基礎護理學、臨床各科護理、醫學心理學、英語、計算機等二十多門課程,同時開設針灸、推拿、整體護理、養老護理等專題講座。
就業方向:各級醫療、保健機構,從事普通護理、社區護理等工作。
2.護理——康復護理方向(學制三年)
專業培養目標:培養與國際康復護理接軌的,能運用臨床康復和臨床護理技術實施功能促進的護理,使患者達到康復和重返社會的目的;能在各級醫院、康復治療中心等單位從事康復護理、臨床專科護理和社區康復護理及衛生保健等工作的高級應用型康復護理人才。
專業主要課程:人體解剖學、生理學、病理學、健康評估、中醫基礎理論、針灸學、推拿學、康復評定學、臨床康復學、康復心理學、康復治療技術、基礎護理學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、急救護理學、兒科護理學、康復護理學、營養學、護理倫理、英語、計算機、傳統體育等三十余門課程,
就業方向:在各級醫療機構的臨床科室、康復治療中心等單位從事專科康復護理、臨床護理和社區康復護理及衛生保健等工作。
3.護理——老年護理方向(學制三年)
專業培養目標:培養適應我國老齡化社會發展和衛生保健事業發展的需求,具有現代護理理念、良好的職業道德素質、一定的求實創新意識,系統掌握護理學、醫學、人文社會科學、老年護理學等基礎知識,具備較強的護理操作技能和對服務對象實施整體護理、長期照護的工作能力,在各級各類醫療衛生保健服務機構和養老機構、社區、家庭等領域中從事臨床護理、預防保健、老年護理及相關工作的技能型護理人才。
專業主要課程:解剖組胚學、生理學、病理學、健康評估、預防醫學、護理藥理學、針灸學、推拿學、基礎護理學、內科護理、外科護理、婦產科護理、急救護理、老年護理、臨終關懷、老年康復護理、護理安全管理、老年營養學、護理倫理、社區護理、英語、計算機、傳統體育等三十余門課程。
就業方向:各級醫院、衛生保健院、療養院、康復中心和服務機構從事臨床護理及老年護理工作。
以上是護理專業的一些情況,如果想報讀成都護理專業學校的你想好自己學哪方面的了嗎?當然學生在選擇主修的課程后還可以選修其他,讓學生們成為全能型人才。
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