每年一到初中畢業生分流的時間段，都是很多家長苦惱的時候。常常我們也會接到家長的電話，說想給孩子選擇一個好點的學校，卻被班主任說，讓他們去當地的一個中專技校，家長又不好意思得罪班主任，就只有向我們求助。

　　確實，我們能明白這種現象，更是能理解為什么班主任要這么努力的給學生推薦學校。首先是分流目的，一個班有成績好，成績差的學生，每個班主任在帶一屆學生的時候，都有自己的教師資歷考核，特別是升學率這一塊兒，升學率越高，老師的評級越高，待遇就越好。所以很多班主任就是趁著先見之明把成績差的學生分出去。其次，現在不管大大小小的地方，像區縣都會有自己的中專技校，而他們面對的學生就是成績差的孩子，并且辦學目地不是育人，而是掙錢，同樣的，班主任也把這種情況當作是一種收入來源，利用自己的職位之便，在分流期間就直接跟家長說，把孩子分到那個學校去。

　　有的沒有太多文化知識的家長，特別信任班主任，就會讓自己的孩子去讀，也不分析孩子該學什么專業，就業前景，以及學校的資質，情況，結果孩子去了，也是混了3年時間，最后到了18歲，依舊出來從服務員干起走，專業什么都沒有用，甚至有的孩子在那種氛圍下學壞了，走了歪路。這類家長殊不知，他所信任的班主任在中間拿到了豐厚的提成，缺卻害了自己孩子的一生。

　　成都航空鐵路學校抱著實事辦學的宗旨就是學生學到有用的知識，保證學生百分百就業，校園按著軍事化來管理。當然我們也要做咱們職業教育的標桿，打擊班主任為了牟利亂推薦學校現象，。我們的學生入學時都要有個堅定的意念：既然來咱們成都航空鐵路學校學習，就要好好學習，學到知識，學會做人，學會感恩，更要學會有責任心!對于選擇咱們學校的孩子，雖然成績不是太好，但我們要勵志培養他們成為社會優秀的人才，不讓他們以后在社會上有自卑感。

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