內(nèi)江衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)治療專業(yè)招生
作者:劉老師來源:中學(xué)之家時(shí)間:2024-03-28 08:00次
摘要:康復(fù)治療專業(yè)專業(yè)主要介紹了康復(fù)治療專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)康復(fù)治療專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將
康復(fù)治療專業(yè)專業(yè)主要介紹了康復(fù)治療專業(yè)專業(yè)2020年的招生簡(jiǎn)章,招生要求,錄取條件,專業(yè)課程等信息,如你對(duì)康復(fù)治療專業(yè)專業(yè)感興趣,歡迎填寫右側(cè)的報(bào)名表單,學(xué)校官方老師將第一時(shí)間回復(fù)你的問題
01.基本信息
02.專業(yè)簡(jiǎn)介
康復(fù)治療專業(yè)是一門新興的學(xué)科,它具有獨(dú)特的理論基礎(chǔ)、評(píng)定方法及治療技術(shù),旨在加速人體傷病后的恢復(fù)進(jìn)程,預(yù)防和減輕其功能障礙的程度,幫助病、傷、殘者回歸家庭、回歸社會(huì),提高生活生命質(zhì)量。通過學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識(shí),熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能,能夠從事康復(fù)各科的治療工作、康復(fù)醫(yī)學(xué)的教學(xué)和研究工作,以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。
03.主要課程
人體解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)藥學(xué)概論、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復(fù)工程技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)治療技術(shù)、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)療法、康復(fù)護(hù)理學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)。
04.招生要求
1、先天性心臟病、(經(jīng)手術(shù)治愈者除外)。頻發(fā)性期前收縮,心電圖不正常、心肌病及其他器質(zhì)性心臟病者不予錄取。
2、一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等)、血行播散型肺結(jié)核,治愈后兩年以上未復(fù)發(fā),經(jīng)二級(jí)以上醫(yī)院(或結(jié)核病防冶所)專科檢查無變化者不錄取。
05.培養(yǎng)目標(biāo)
康復(fù)治療專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。掌握相關(guān)的康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí);掌握康復(fù)治療常用的功能評(píng)定技術(shù);掌握中醫(yī)康復(fù)治療方法,并能運(yùn)用這些方法對(duì)傷病員及殘疾人進(jìn)行康復(fù)治療;掌握物理療法,能運(yùn)用醫(yī)療體操、醫(yī)療運(yùn)動(dòng)、功能性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、牽引以及電療、熱療、冷療、光療、水療、磁療等物理因子方法進(jìn)行康復(fù)治療的人才。
06.就業(yè)方向
康復(fù)治療專業(yè)適于各級(jí)康復(fù)機(jī)構(gòu)、綜合醫(yī)院康復(fù)科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)等相關(guān)的康復(fù)治療技術(shù)崗位。能在綜合性醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)開展康復(fù)技師服務(wù)。
07.康復(fù)治療專業(yè)小知識(shí)
體檢出現(xiàn)哪些異常表現(xiàn)可疑似為腦性癱瘓?
(1)聽力,視力:隨物注視能力、對(duì)外界的反應(yīng)減弱。
(2)姿勢(shì)異常:剪刀步態(tài),不能邁步,或只用單手。
(3)肌張力低下或增高,腱反射亢進(jìn),踝陣攣(+),原始反射延遲消失,保護(hù)性反射延遲出現(xiàn)。
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