學前教育專業專業主要介紹了學前教育專業專業2020年的招生簡章，招生要求，錄取條件，專業課程等信息，如你對學前教育專業專業感興趣，歡迎填寫右側的報名表單，學校官方老師將第一時間回復你的問題

01.基本信息

學制：3年

學費：5866元/年

別名：學前教育

所屬學校：川師幼師學院

所屬地區：四川

文憑層次：大專

就業率：96%

起薪：3514元/月

關注度：109

瀏覽人氣：109

02.專業簡介

學前教育專業學前教育是全面發展的教育。從世界學前教育目標的發展趨勢看，20世紀60年代著重智力開發，70年代強調創造力的培養，80年代重視個性、情感和社會性的發展。人們越來越發現，兒童的發展應該是全方位的。進入90年代以來，世界各國逐漸開始認識到，學前教育的根本目的在于促進幼兒全面和諧發展。正確處理各育之間的關系。即處理好體育和其他各育之間的關系、好智育和德育的關系、處理好知識和智力的關系、處理好全面發展和因材施教之間的關系。

03.主要課程

教育概論、學前教育學、中外教育史、學前教育科研方法、兒童發展心理學、教育心理學、幼兒園課程論、學前衛生學、學前游戲論、親子園運營、早教機構創辦、少兒文化藝術培訓、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品銷售、兒童傳媒編創、普通心理學、學前兒童心理學、學前教育心理學、人體解剖生理學、幼兒園課程、幼兒園管理、幼兒游戲與學前兒童語言教育等。

04.招生要求

1.學校在四川省和其它省(市、自治區)的招生計劃通過生源所在地招生主管部門，按規定的方式向社會予以公布，同時也在學校招生與就業信息網與《四川師范大學2016年招生簡章》中發布。

2.根據《教育部關于做好2016年普通高校招生工作的通知》相關規定，我校可在今年招生計劃中預留少量本科計劃，用于調劑各省(市、自治區)生源不平衡的狀況。我校承諾預留計劃的使用將嚴格按照從高分到低分的錄取原則并予以公示。

3.學校各專業招生計劃的制定以社會人才需求、學校發展規劃、辦學條件為主要依據，由招生就業處提出建議方案，報校長辦公會審定，并報經四川省教育廳批準后執行。

05.培養目標

1.掌握《學前教育學》、《學前心理學》、《學前衛生學》、《幼兒園活動設計與指導》、《幼兒園課程》、《幼兒園組織與管理》、《學前教育科學研究與論文寫作》等學科的基本理論和基本知識;掌握觀察、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的各項綜合技能;具備編制和實施具體幼兒教育方案的初步能力;

2.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;了解國內外學前教育理論的發展動態;

3.掌握一門外語，并達到非外語專業大學畢業要求;掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

06.就業方向

學前教育專業主要培養具有扎實的人文社會科學和教育心理科學等基礎知識，具有全面的學前教育專業知識與技能與較強的從事學前教育科研、教學和管理等工作的能力，能在各種兒童教育機構、教育行政與教學科研部門，以及其它兒童教育產業部門等從事兒童的教養、教學科研、管理、宣傳和康復等工作的高級專門人才。不要主要面向于北京市各區教委直屬幼兒園、各大機關單位幼兒園、各大部隊幼兒園、各大社區配套幼兒園、各大民辦國際連鎖幼兒園

07.學前教育專業小知識

根據學前教育的專業特點，循序漸進地安排認知實習(見習，第一學年)、短期實習(流水頂崗制，第二學年)，輔以單科課程中的實踐教學，在最后一個學期用不少于6周的時間進行教育總實習，保障實踐的全程貫通，做到“常流水，不斷線”，同時在課程學習中滲透“學—做(幼兒園)—學”，強化實踐。

“流水頂崗制”不僅解決了學生人數眾多與頂崗職數有限的矛盾，而且讓每一位學生有機會親身參與學前教育機構的管理、保教等實踐工作，在一定程度上實現了“體驗式學習”。在具體實施中，系部與頂崗基地簽訂具體協議，明確管理責任，要求學生定期總結匯報，進行跟蹤管理，保證學生實習質量。

人才培養秉承“以服務換取發展”的理念，學生的實訓需要利用一些基地，而基地的利用能否順利開展，在較大程度上依賴于校企雙邊的關系，主動為基地服務，是搞好實訓工作的前提。因此，服務性實訓是當前專業發展的新型思路。