成都市中醫大衛校的專業及排名怎樣
作者:劉老師來源:網友投稿時間:2024-03-27 08:00次
摘要:成都中醫大衛校的專業及排名怎樣?很多考生在選擇成都中醫大衛校后都不太清楚成都中醫大衛校的專業有哪些?下面是由 成都希望衛校 老師收集整理的2020年成都中醫大衛校的開設專業,
成都中醫大衛校的專業及排名怎樣?很多考生在選擇成都中醫大衛校后都不太清楚成都中醫大衛校的專業有哪些?下面是由成都希望衛校老師收集整理的2020年成都中醫大衛校的開設專業,希望對廣大考生有所幫助。
成都中醫大衛校開設專業
具體專業 專業大類 專業小類
公共衛生管理(專科) 醫藥衛生 衛生管理
衛生信息管理(專科) 醫藥衛生 衛生管理
衛生監督(專科) 醫藥衛生 衛生管理
口腔醫學技術(專科) 醫藥衛生 醫學技術
醫學影像技術(專科) 醫藥衛生 醫學技術
醫學檢驗技術(專科) 醫藥衛生 醫學技術
藥學(專科) 醫藥衛生 藥學
助產(專科) 醫藥衛生 護理
護理(專科) 醫藥衛生 護理
口腔醫學(專科) 醫藥衛生 臨床醫學
臨床醫學(專科) 醫藥衛生 臨床醫學
公共衛生管理專業介紹
專業名稱:公共衛生管理
專業培養目標:
培養具有基礎醫學、臨床醫學的基本知識和公共衛生管理的基本能力,能從事疾病預防控制和公共衛生管理的高級管理人才。
專業核心能力:
疾病預防控制和公共衛生管理能力。
專業核心課程與主要實踐環節:
病原生物學、診斷學基礎、內科、流行病學基礎、社會醫學概論、衛生統計學、衛生法律、環境衛生學、營養與食品衛生、勞動衛生與職業病、少兒衛生、公共衛生管理、醫院實習、疾病控制中心實習、社區實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環節。
就業面向:
縣級疾病控制中心、社區公共衛生管理崗位。
衛生信息管理專業介紹
專業名稱:衛生信息管理
專業培養目標:
培養掌握醫學和管理學的基本理論技能,從事衛生信息管理的高級管理人才。
專業核心能力:
衛生信息管理的基本技能。
專業核心課程與主要實踐環節:
基礎醫學概論、臨床醫學概論、流行病學基礎、衛生統計學、預防醫學基礎、衛生法學概論、管理學基礎、醫院管理、衛生信息管理、病案管理、衛生經濟學、臨床見習、專業實習等,以及各校主要特色課程和實踐環節。
可設置的專業方向:
病案管理。
就業面向:
各級醫療衛生機構、計劃生育機構以及衛生行政管理部門的管理崗位。
衛生監督專業介紹
專業名稱:衛生監督
專業培養目標:
培養掌握醫學和衛生監督執法的基本知識與技能,從事衛生執法與衛生監督工作的高級管理人才。
專業核心能力:
衛生執法與衛生監督。
專業核心課程與主要實踐環節:
正常人體學概論、醫學微生物學基礎、病理學基礎、臨床醫學概論、衛生統計學、流行病學基礎、環境衛生學、勞動衛生與職業病、營養與食品衛生、學校衛生、行政法學基礎、衛生法學概論、衛生事業管理、公共衛生監督實習、臨床實習、專業實習等,以及各校主要特色課程和實踐環節。
就業面向:
各級衛生監督部門、疾病控制中心以及企事業單位衛生管理部門的管理崗位。
成都中醫大衛校,始建于1978年,前身為承德衛生學校。2010年3月,經四川省人民政府批準、教育部備案,升格為專科層次的普通高校。學校由政府舉辦、省市共管,以高等職業教育為主,兼顧中等職業教育和成人學歷教育。學院堅持“以質服務為宗旨、以就業為導向,以質量為根本、以特色促發展”的辦學方針,大力倡導“送出一名學生,致富一個家庭”,發揚“自強不息、艱苦奮斗”的學院精神,實現了跨越式發展,辦學實力雄厚、辦學質量優良、辦學特色鮮明,受到了社會的廣泛贊譽。校園占地19萬平方米,建筑面積10萬平方米,固定資產總值1.8億元。專兼職教師229名,全日制在校生5000人...
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