墊江縣衛生學校是墊江縣委縣政府領導、縣衛生計生委主管的一所全額撥款事業單位（行政副科級），主要開展醫藥衛生專業知識教育教學培訓工作。學校正式成立于1978年3月，初始名為“墊江縣衛生干部進修學校”，1996年經原四川省教委批準為“墊江縣成人中等專業學校”，1997年經重慶市教委、市衛生局聯合檢查驗收為縣級合格衛生學校。 1999年經縣編委批準更名為“墊江縣衛生學校”。2014年1月，墊江衛校與墊江縣中醫院實行合署辦公，啟動創建“重慶渝東衛生學校”。

       學校地處縣城中心天源街116號，占地面積10.8畝，校舍建筑面積4820平米，現有在編教職工22人，專職教師18人，工勤人員4名，教職工中高級職稱教師6人，中級職稱3人；在職人員中大專學歷7人，本科學歷14人，碩士研究生1人；黨員17人（其中退休黨員7人）；2014年獲評墊江縣名中醫1人。學校現有25個教學班，學生1805人。建有基礎醫學、臨床護理、標本陳列室等近20個實驗實訓室，與重慶市護士學校、重慶醫高專、重慶醫科大學、中南大學等院校聯合辦學，常年開辦全日制中專、成教大專、成教本科醫學教育，涉及臨床醫學、護理學、藥學等專業，生源輻射石柱、忠縣、梁平、豐都及四川省周邊區縣。建校36年來，向社會輸送學生6000余名，其中：任三甲醫院院長1人，任墊江及周邊區縣縣級醫院領導11人，鄉鎮衛生院領導110人，取得正高職稱3人，副高職稱11人，中級職稱496人，有3名學生被評為墊江縣名中醫，近三年來學生就業率保持在96%以上，較好地保證了學校可持續發展。學校先后獲得“衛生工作先進集體”、“招生工作先進集體”、“醫學教育工作第一名”、“群眾滿意放心學校”、“愛國衛生最佳單位”、“精神文明標兵單位”、“優秀基層黨組織”等多項榮譽，2010年至2014年連續五年衛生工作綜合目標考核獲得“特等獎”。

       近年來，墊江衛生教育事業得到各級黨委、政府的高度重視和大力支持。2013年5月，縣委書記羅德、縣政府副縣長劉瓊來校調研衛生教育工作，作出了“將墊江衛校建設成為優質中等衛生職業學校”的工作部署；2014年3月，國家衛生計生委副主任王國強、重慶市衛生計生委副主任何愛華先后到墊江調研工作時，分別作出了“依托縣中醫院和縣衛校，將重慶渝東衛生學校建設成為具有中醫藥特色的中等職業技術學校”和“三個符合三個注重三個面向創建好重慶渝東衛生學校”的工作指示。

       目前，墊江衛校在黨的十八屆三中全會精神指引下，在國家衛生計生委、重慶市衛生計生委以及墊江縣委、政府的正確領導下，搶抓機遇，鼓足干勁，乘勢而上，積極創建好重慶渝東衛生學校，努力打造渝東北生態涵養發展區衛生教育新高地。

重慶渝東衛生學校創建于1978年，初始名為“墊江縣衛生干部進修學校”，1999年經縣人民政府批準更名為“墊江縣衛生學校”，2016年12月經重慶市編制委員會批準更名為“重慶渝東衛生學校”。學校隸屬于墊江縣衛生和計劃生育委員會，主要開展醫藥衛生全日制中等學歷教育、成人高等教育、繼續醫學教育及衛生計生培訓工作。

招生專業

優惠政策

1、所有取得我校正式學籍的中職學生，享受免學費優惠政策。

2、建檔貧困生免住宿費。

3、學校對品學兼優的學生發放獎學金。

畢業待遇 

中專學生在校學習期滿，成績合格，頒發全日制護理專業中專畢業證書，學生實習期間可直接參加護理技能考試和全國執業護士資格考試。我校中專護理學生可報考重慶醫藥高等專科學校和中南大學護理專業，學習期滿、成績合格，頒發國家承認學歷的護理學成教專本科畢業證書，享受國民教育相應學歷待遇。

就業前景

隨著經濟社會的發展，人民群眾對健康的需求越來越高，加上醫療市場蓬勃發展，需要大量護理人才，因此我校護理專業畢業生就業前景非常好，就業率保持在96%以上。

報名事項

我校中專護理專業以中醫護理、康復護理、內外科護理等方向教學為主。就讀學生持身份證或戶口簿，于2018年3月20日至8月31日到重慶渝東衛生學校招生科報名，報名時預繳相關費用2000元，經錄取后憑錄取通知書到學校報到入學。成教專本科報名事項另行咨詢。

臨床醫學專業

培養目標：培養掌握一定的人文社科知識和相關自然科學基礎、較扎實的基礎醫學理論和臨床醫學知識以及一定的預防醫學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫學專門人才。

主要課程：人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經生物學、生理學、醫學微生物學、醫學免疫學、病理學、藥理學、人體形態學實驗、醫學生物學實驗、醫學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學；循證醫學、衛生法學、醫學倫理學、醫學心理學、醫患溝通與技巧；馬克思主義基本原理、思想道德修養；英語、高等數學、醫用物理學、化學等。

就業方向：本專業的畢業生具有較全面的綜合素質、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業后可以在醫療衛生機構從事臨床各科的醫療、預防工作及醫學教學和研究工作。

藥學專業

培養目標：培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產、檢驗、流通、使用和研究與開發領域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術人才。 藥學專業學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

主要課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養、法律基礎、大學英語、高等數學、醫用物理學、計算機基礎、形態學概論、生理學、細胞生物學、分子生物學、醫學免疫學、病理生理學、醫學微生物學、無機化學、有機化學、生物化學、定量分析、儀器分析、物理化學、基礎化學實驗、藥物化學、天然藥物化學、藥劑學、藥物分析、藥理學、毒理學基礎、藥物的波譜解析、藥事管理學、專業技能實驗等。　

就業去向

科研人員——在大學、研究所、藥廠的研究部門，從事藥物的研發工作；

醫院藥劑師——在醫院藥劑科、藥房、藥廠等從事制劑、質檢、臨床藥學等工作；

藥檢人員——在藥檢所從事藥物的質量鑒定和制定相應的質量標準；

公司職員、醫藥銷售人員——在醫藥貿易公司或制藥企業從事藥品生產、流通及銷售等工作。

護理專業

培養目標：該專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

主要課程：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、病因學、藥物治療學、診斷學基礎、護理學基礎、急重癥護理、內外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學等。