基本學制	三年	專業教師	26人
培養目標	培養具有從事工礦電子與信息企業基本操作的中初級技能型勞動者。
就業面向	企、事業單位技術設備維護和自動控制系統的初、中級技術人員
職業能力要求	具有常規安全操作規范和合格的電子產品維修、電工從業資格證
專業教學 主要內容	電工基礎、電子基礎、計算機應用、文字錄入、自動控制、家電維修、組裝維修、常用軟件等
專業 （技能）方向	企、事業單位設備維護和自動控制系統的初、中級技術人員
對應職業 （崗位）	設備維護、電器維修、電氣布線
職業資格證書舉例	家電維修工、電工資格證
繼續學習專業舉例	機電一體化、自動化控制

我校電子技術應用專業從建校以來一直是學校的重點建設專業，重視電子專業的師資引進和培養，加大實驗實訓設備的投入，不斷推進課程改革。我校電子技術應用專業情況概述如下：
1、辦學基礎良好，辦學機制靈活，我校實行“工學交替“的辦學模式。
2、有完善的實驗、實訓設施
我校電子專業目前已建有電子裝配與調試、電子電工實訓室、電工電拖實訓室、機電一體化、計算機、多媒體、語音室、現代化的階梯教室、形體訓練房等專業實訓室。
3、師資隊伍
學校有一只過硬的教師隊伍，他們忠誠黨的教育事業、素質良好、上進心強、業務能力強，本專業專任教師26人、實習指導教師2名、企業兼職教師1名，其中高級職稱教師人數21人，本專業專任教師全部達到本科學歷,具有“雙師型”教師12人，比例達到42.85%.
每年為教師提高各種培訓的機會。國家、省骨干教師培訓、技能培訓、企業鍛煉、校本培訓等多樣化的培訓，促進了師資隊伍的快速成長。
五、繼續開辦“電子與信息技術”專業的可行性
1、學校具備開設電子技術應用專業,符合行業的發展趨勢和人才需求，
2、我校有過硬的師資隊伍和先進的辦學條件，為我校繼續辦好電子與信息技術專業，培養出高素質的本專業畢業生提供了可靠的物質保障。