01.基本信息

02.專業簡介

學前教育專業分為雙語教育、親子教育、藝術教育(音、舞、美)、特色早教、教育管理等專業方向。本專業圍繞“綜合培養、學有所長”的人才培養理念，在課程設置、能力訓練、實習見習等方面逐步形成了一套“一專多所”的復合型技能型的藝融國學的人才培養模式。與30余家幼兒園和培訓機構簽訂校外實訓基地協議，建立起“學生課內實訓--校內實訓基地-仿真實訓-校外基地實訓”的技能訓練鏈。

03.主要課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。學校擁有一支德才兼備的教學技能型師資隊伍，既專注教學理論創新又勇于實踐的教學團隊，現有專兼職教師共42人，碩士、博士比例達95%，其中教授2人，副教授7人，具備“雙師”素質比例達75%以上。

04.招生要求

1、要求考生充滿愛心，為人正直善良，無不良癖好。

2、學院嚴格按照教育部及有關省市招生辦公布的錄取規則，藝術類考生在文化、專業成績均上線的前提下，根據考生所填報志愿順序，按專業成績從高到低擇優錄取。普通類專業的考生按照文化分數上線，從高到低擇優錄取。

05.培養目標

學前教育專業培養熱愛教育事業，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有高尚人格、良好的教師職業道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。

06.就業方向

學前教育專業學生畢業能在幼兒園、托幼機構、親子機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。學前教育是學前教育學的重要內容之一，是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智力發展的基礎階段，又是發展最快的時期，適當、正確的學前教育對幼兒智力及其日后的發展有很大的作用。

07.學前教育專業小知識

學前教育是研究教育現象和教育問題，揭示教育規律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統計、政治經濟學、倫理學和計算機等等各種相關學科，注重理論聯系實際。最后，應注意參考相關書目和運用參考工具，瀏覽一些教育原著，閱讀相關雜志報紙。