01.基本信息

02.專業簡介

體育教育專業培養具有運動解剖學、運動生理學、體育保健學、學校體育學、體育教育學、體育心理學、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、健美操、武術、跆拳道等學校體育教育的基本理論和基礎知識，具有從事教育教學、體育管理、社會體育指導、訓練及運動競賽、體育科研等方面能力，能在中小學校、體育管理、體育經營、等部門從事體育教育教學、運動訓練、學校體育科學研究、學校體育管理等方面工作的應用型高職業技能素質的高級專門人才。

03.主要課程

運動解剖學、運動生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、教育學、學校體育學、體育心理學、運動生理學、運動解剖學、體育保健學、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、武術、體育教學論、教育學、體育學、思想道德與法律基礎、軍事理論、馬克思主義哲學與經濟學概論、毛澤東思想與中國特色社會主義理論、中國近現代史、形勢與政策、體育、大學英語等。

04.招生要求

1.學校嚴格執行生源所在省(市、自治區)招生主管部門確定的加分或降分政策。

2.報考藝術、體育等專業類別的考生，專業考試成績和文化考試成績須達到生源所在省(市、自治區)招生主管部門確定的同批次錄取控制分數線。在藝術類專業的生源所在省(市、自治區)招生部門確定的投檔范圍內，按專業術科成績從高分到低分進行錄取。體育類專業以高考文化成績為投檔依據的，按專業術科成績從高分到低分進行錄取，不以高考文化成績為投檔依據的，以投檔成績從高分到低分進行錄取(有特殊要求的省份除外)。

3.少數民族預科班招生對象為貴州省少數民族考生，按照文、理科從高分到低分進行錄取。一年以后根據學生志愿、預科學習成績排名以及綜合表現錄取到相關專業學習。

05.培養目標

(1)具備運用辯證唯物主義的基本觀點和方法去認識，分析和解決問題的能力;

(2)具備較強的語言及文字表達能力;

(3)具備運用外語進行簡單會話，能夠閱讀本專業外語期刊，并具有一定的聽、說、讀、寫、譯能力;

(4)具備利用計算機常用軟件進行文字和信息處理的能力;

(5)具有掌握新知識、新技術的自學和繼續學習及自主創業的能力;

(6)具有自尊、自愛、自律、自強的優良品格和人際交往及企業管理能力。

06.就業方向

體育教育專業原則上形成并具備高中教師資格證、體育管理師、體育保健師、體育教育指導師、人體康復師、體育經紀人等的職業技能素質。要求獲得國家級裁判員、教練員、運動員等級證書3項，其中國家二級以上2項，國家三級1項，方能畢業。畢業后，可到各類學校從事學校體育的教學工作，以及教育教學的管理工作。畢業生也可根據社會需要到企事業單位從事群眾體育的指導工作、體育運動訓練工作和體育科學研究工作。

07.體育教育專業小知識

素質結構

1、具備良好的思想品德、行為規范以及職業道德;

2、具備大學層次的文化素質和人文素質;

3、具備創新、實踐、創業的體育素質;

4、具備競爭意識、合作精神、堅強毅力;

5、具有健康的體魄、良好的體能和適應本崗位工作的身體素質和心理素質;

6、具有良好的氣質和形象，較強的語言與文字表達能力及人際溝通能力。