01.基本信息

02.專業(yè)簡介

遵義醫(yī)學(xué)院已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，文理滲透的多學(xué)科、多層次、辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)實力雄厚的省屬重點建設(shè)高校，是教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校。康復(fù)治療學(xué)專業(yè)需要學(xué)生具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德，具有創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神，掌握較扎實的康復(fù)治療學(xué)技術(shù)，融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。具有分析問題、科學(xué)思維和獨立工作的能力。

03.主要課程

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)

專業(yè)核心課程：解剖學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評定學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)

專業(yè)基礎(chǔ)課程：人體發(fā)育學(xué)、運動生物力學(xué)

主要專業(yè)課程：物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、言語治療學(xué)、神經(jīng)康復(fù)學(xué)、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)等

主要專業(yè)實驗：物理治療學(xué)實驗、作業(yè)治療學(xué)實驗、言語治療學(xué)實驗

04.招生要求

1、無藥物過敏史、既往病史、家族遺傳病等。

2、鑒于醫(yī)學(xué)類各專業(yè)的學(xué)習(xí)和就業(yè)的特殊性，有下列情況的同學(xué)請慎重填 報：任何一眼矯正到4.8、鏡片度數(shù)大于800度;一眼失明另一眼矯正到4.8、鏡片度數(shù)大于400度;色弱、色盲;兩耳聽力均在3米以內(nèi)，或一耳聽力在 5米內(nèi)，另一耳全聾;澳抗陽性、肝功能不正常。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和康復(fù)治療領(lǐng)域發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展，具有康復(fù)治療學(xué)技術(shù)專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)知識及技術(shù)，熟悉中醫(yī)藥學(xué)基本理論和中醫(yī)臨床技能，系統(tǒng)掌握疾病康復(fù)理論及實踐、運動系統(tǒng)損傷修復(fù)的診療知識技術(shù)，具有較強的康復(fù)治療職業(yè)技能和康復(fù)服務(wù)能力，畢業(yè)后能在能夠勝任臨床康復(fù)治療、運動傷害防護及相關(guān)教學(xué)、科研工作的，能在各級綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、療養(yǎng)院等康復(fù)機構(gòu)、保健機構(gòu)和老年看護機構(gòu)的康復(fù)醫(yī)學(xué)技術(shù)崗位工作的應(yīng)用型人才。

06.就業(yè)方向

康復(fù)治療學(xué)專業(yè)就業(yè)崗位包括綜合醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)院、兒童醫(yī)院、兒童康復(fù)醫(yī)院、大、中專院校或特殊學(xué)校聾校、語訓(xùn)學(xué)校、以及老人院的康復(fù)治療師、醫(yī)療器械康復(fù)工程師、康復(fù)耗材產(chǎn)品銷售工程師等。根據(jù)有關(guān)部門預(yù)測我國康復(fù)治療師的需求量至少為30～40萬人，而目前從業(yè)人員只有2萬名左右。康復(fù)治療專業(yè)人才的匱乏已經(jīng)嚴重制約了我國康復(fù)事業(yè)的發(fā)展，而受過正規(guī)專業(yè)培訓(xùn)的高級康復(fù)醫(yī)療技術(shù)人才更是大受歡迎。近年來,康復(fù)醫(yī)學(xué)在我國快速發(fā)展，每年經(jīng)正規(guī)培訓(xùn)畢業(yè)的本科專業(yè)康復(fù)治療師供不應(yīng)求，因此目前康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景十分樂觀。

07.康復(fù)治療學(xué)專業(yè)小知識

什么是“橋式運動”，它有什么作用

“橋式運動”就是選擇性髖伸展運動，是早期床上體位變換訓(xùn)練的重要內(nèi)容之一，因姿勢像“橋”而得名。具體方法是患者取仰臥位，膝關(guān)節(jié)屈曲，雙足底平踏在床面上，用力使臀部始離床面。動者可用下述方法幫助患者完成該動作：用一只手掌放于患側(cè)膝關(guān)節(jié)的稍上方，在向下按壓膝部的同時向足前方牽拉大腿;另一只手幫助臀部始起。隨著患者的進步，助者可在逐漸減少幫助的同時，要求患者學(xué)會自己控制活動，不能讓患側(cè)膝關(guān)節(jié)伸展或向側(cè)方傾倒。

橋式運動能幫助病人增加軀干的運動，一旦病人能熟練地完成，就可以隨意地抬起臀部而使其處于舒適的位置，進而減少褥瘡的發(fā)生，增加夠關(guān)節(jié)的控制能力，為以后的坐和站打下基礎(chǔ)，防止以后步行時伸髖困難而引起的行走不便。急性期也可用此姿勢放置使盆和更換衣服。