四川省民族學院數學教育專業招生
作者:張老師來源:網友投稿時間:2024-03-27 08:00次
摘要:數學教育專業專業主要介紹了數學教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對數學教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將
數學教育專業專業主要介紹了數學教育專業專業2020年的招生簡章,招生要求,錄取條件,專業課程等信息,如你對數學教育專業專業感興趣,歡迎填寫右側的報名表單,學校官方老師將第一時間回復你的問題
01.基本信息
02.專業簡介
數學教育專業培養德、智、體、美等全面發展,掌握高等數學的基本理論與方法,具有運用數學理論和方法分析、解決實際問題及進行教學研究的能力,能勝任初級中學及以下各類學校的數學教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、管理工作的專門人才。培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中學教育學高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
03.主要課程
數學分析、高等代數、解析幾何、常微分方程、離散數學、概率論與數理統計、數學建模與數學實驗、初等數學研究、中學數學教材教法、師范技能訓練、普通物理學、計算機應用基礎、計算機程序設計、計算機輔助教學、普通心理學、發展心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、課程論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
04.招生要求
1.體檢要求:按教育部、衛生部、中國殘聯頒發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》執行。新生入學后進行體檢復查,凡不符合條件或發現有舞弊行為的,取消入學資格。
2.未實行平行志愿的省份,優先錄取第一志愿的考生;在第一志愿生源不足時,錄取符合條件的非第一志愿考生,且無志愿分數級差。
3.專業安排:學校調檔后,以“專業志愿優先”方式,按考生報考專業志愿順序,從高分到低分并參考相關科目成績擇優錄取。考生在投檔成績相同 時,理科依次按數學、語文、外語成績確定先后順序,文科依次按語文、數學、外語成績確定先后順序。對無法滿足所填報的專業志愿且不服從調劑的考生,作退檔 處理。
05.培養目標
數學教育專業培養掌握數學教育的基本理論、基本知識和基本技能,具有初步數學教學研究能力和應用能力的中小學數學教師。了解教育的基本理論與方針政策,具有較豐富的數學知識和組織教學活動的技術能力。以及面向小學,培養能夠勝任小學數學教育教學工作的專科層次初等教育師資。畢業生需具有良好的思想道德修養、扎實的專業基礎知識、創新精神和終身學習能力,具備現代教育理念,及較強的教育教學能力與初步的教學研究能力。
06.就業方向
數學教育專業很多畢業生都去了學校做了老師,按照職業類型分,教師可分為講授型和非講授型兩種類型.平常大家所熟悉的講授型職業,就是通常說的站在三尺講臺上的老師.目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業仍然是碩士.相對前幾年而言,就業的門檻高了。教育學就業前景還不錯.招老師一般都要教育學專業的畢業的,語數外需求最大,其他理化生也不錯,文科的需求較少一些。
07.數學教育專業小知識
通過本課程的學習要達到以下幾個目標:
①了解數學教育學形成和發展過程。
②了解當代數學教育學研究的主要內容(課程論、學習論、教學論)。
③理解當代數學教育理論和傳統數學教育理論的根本區別。
④能運用當代數學教育理論指導中學數學教學實踐。
⑤掌握評價中學課堂教學的基本標準。
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