現在初中畢業了，成績不好，沒有考上理想的高中，想學專業方面，不知道專業學校有哪些專業，自己也很迷茫，那接下來招生教育老師就來和大家介紹一下中專學校及其專業，僅供大家參考。

貴州省電子工業學校簡介

貴州省電子工業學校創建于1979年，坐落于貴州省貴陽市花溪區，隸屬貴州省經濟和信息化委員會，是一所以培養電子信息技術和電氣控制技術高素質勞動者為主的國家級重點中等專業學校。學校通過三十余年來的不斷發展壯大，現有在校生(中職學歷教育學生6200余人，技工學歷教育學生1050余人)。學校教職工編制230人，實有教職工221人。學校管理嚴格、規范，師資隊伍專業素質高、敬業精神強。校園和諧、平安，校風端正。

貴州省電子工業學校計算機網絡技術專業簡介

本專業的職業目標主要定位于每一崗位群中要求具有熟練專業技能及較高技術應用能力的中、低職位。與此同時，專業還應該因材施教，推行學生創新工程，鼓勵學生參加各類技能大賽，爭取獲得CCIE、CIW等高級乃至國際頂級IT職業資格證書，取得人才培養低進高出的良好效果，從而使得部分能力較強學生可以因此獲得高級職位。

售前、售中和售后是信息化建設生命周期中的三個不同階段，面對的人員、設備和技術并無太大區別，崗位和能力要求具有共性。就業單位類別：系統集成、網絡工程建設與服務企業;信息工程監理企業;軟件開發、咨詢與服務企業;信息安全產品開發、信息安全策略咨詢與安全防護服務企業;IT設備、軟件及信息安全產品銷售與技術服務企業;政府及一般企事業單位(僅IT部門)。

貴州省電子工業學校電子商務專業簡介

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貴州省電子工業學校市場營銷專業簡介

商品銷售對于企業和社會來說，具有兩種基本功能，一是將企業生產的商品推向消費領域;二是從消費者那里獲得貨幣，以便對商品生產中的勞動消耗予以補償。企業是為了提高人們的生活水平而采用先進生產組織方式進行社會化生產的產物。

在資源短缺的現實經濟中，它通過在一定程度上實現資源集中和生產專業化，能夠利用規模經濟規律來提高生產效率，創造和傳播新的生活標準。商品銷售是生產效率提高的最終完成環節，即通過這個環節把企業生產的產品轉移到消費者手上，滿足其生活需要。

在另一方面，社會選擇市場和商品交換方式，在企業轉讓產品給消費者的同時，通過讓企業獲得貨幣，是因為社會需要保持企業生產經營的連續，以便更多地獲得提高生產效率的好處。通過商品銷售，讓商品變為貨幣，社會可以為企業補充和追加投入生產要素，而企業因此也獲得了生存和發展的條件。

商品銷售十分重要。企業需要盡最大努力來加強這一職能。其具體的活動包括：尋找和識別潛在顧客，接觸與傳遞商品交換意向信息，談判，簽訂合同，交貨和收款，提供銷售服務。然而，進行商品銷售是有條件的。