成都電大學前教育專業招生

一、成都電大學前教育專業培養目標及規格  

（一）本專業培養具有現代學前教育基本理論素養和相關教育技能，適應幼兒教育事業發展需要，勝任在學校、社區、家政等各種兒童教育場所工作的專門人才。  

（二）業務培養要求通過專業學習,畢業生應獲得以下幾方面的知識、能力與素養：  

1.掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，樹立科學的世界觀和人生觀，熱愛學前教育事業，具有良好的職業道德，自覺地為社會主義現代化建設服務；  

2.具有較好的文化科學知識和人文藝術修養，掌握學前教育基本理論、方法與技能，具有先進的學前教育思想、教育反思精神和初步的教師專業成長能力；具有一定的英語和計算機應用能力；具有良好的心理素質、健全的人格與健康的體魄。  

二、成都電大學前教育專業主干課程  

必修課：鄧小平理論和"三個代表"重要思想概論，開放教育學習指南，英語Ⅰ(1)，教師職業道德，教育學，人文社會科學基礎，心理學，學前兒童發展心理學，學前教育學，幼兒園課程論，學前兒童健康教育，學前兒童科學教育，學前兒童社會教育，學前兒童藝術教育(美術)，學前兒童藝術教育(音樂)，學前兒童語言教育。  

選修課：個人理財，社交禮儀概論，實用法律基礎，實用寫作，人類發展與環境保護，家庭教育，職業與人生，教育心理學，專業證書課程  

三、成都電大學前教育專業畢業年限與畢業  

實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。  

中央電大按三年業余學習安排教學計劃。  

本專業最低畢業總學分為76學分。學生通過學習取得規定的畢業總學分，思想品德經鑒定符合要求，即準予畢業，并頒發國家承認的高等教育?？茖W歷畢業證書