可以加強對學生的個別輔導，培養學生的學術興趣，學習習慣，學術能力，創新精神和不同層次學生的創新能力。“學案導學法”、“嘗試教學法”、“自主學習法”、“合作學習法”、“探究教學法”等結合。教學評價多元化：多元評價（質性評價、量性評價、發展性評價相結合），讓學生生命五彩斑斕。“小班化”教學要更好地組織合作學習。在“小班化”教學中，要合理分配學習小組，精心設計探究問題，加強對小組學習的現場指導，引導學生學會與他人共同學習，共同探究。

學費標準：

學校嚴格按國家規定收取學費3000元/學年（兩學期學費）。

護理學

本專業學生主要學習相關的人文社會科學知識和醫學基礎、預防保健的基本理論知識，受到護理學的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓練，具有對服務對象實施整體護理及社區健康服務的基本能力。

據相關資料介紹，護理學專業著重點培養現代護理高級人才，期望其由理論知識與臨床實踐的培養，在護理教育、護理管理、臨床護理、院內感染控制、營養支持領域中成為具有豐富臨床護理經驗、獨立判斷和研究能力的高級護理人才。女生學護理專業是加入了一個非常不錯的行業。目前在歐美發達國家已經非常成型，并且待遇很好。

藥學

藥學專業畢業生主要分配到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

衛校招生網根據就業情況分析：藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的門類之一，醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。并且，由于它關系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。

我國的藥學事業近幾年的發展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，也與外國企業建立了合作關系，但在專業人才方面有稀缺，這表明藥學專業有很廣闊的發展前景。

醫學檢驗

醫學檢驗是對病人的血液、體液、分泌物等標本進行化驗檢查。只需一滴血液或人體的一點分泌物，就可獲得病原、病理變化及臟器功能狀態等數據資料，這便是醫學檢驗獨具魅力之處。

醫學檢驗專業畢業生既可到醫院、防疫站、血站從事醫技、科研、管理等工作，也可到各級醫療單位的病理科和醫學院校的實驗室工作，還可從事醫檢設備維修、試劑研制及營銷等工作。疾病控制中心、計劃生育指導站對本專業人才均有較大的需求。

醫學影像

醫學影像學專業研究各種成像設備和放療設備的操作，它由自然科學、工程學、生物學、醫學等學科相互滲透而形成。醫學影像學專業要求同學們熟悉常規放射學、CT、核磁共振、超聲學、影像核醫學等操作技能，能對疾病進行醫學影像診斷和放射治療。同學們大一、大二時主要學習基礎課，包括基礎醫學和臨床醫學，會做不少實驗和小手術。學完基礎課，就開始學習專業課了，如成像技術、攝影學、影像診斷學、介入放射學、影像設備與維修等。

醫學影像學專業畢業生可在各類醫療機構、防疫機構、醫學科研部門、血站等單位，從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作，也可到醫療設備公司工作。

口腔護理

需求現狀：口腔護理專業在我國是一門新起的專業，她是護理學與口腔醫學緊密結合的最好體現。

口腔護理專業人員既要具備護理學的理論觀念和操作技能，又要突出口腔醫學的專業特點。口腔護理專業的建設為口腔醫學教育的發展增添了新的內容。

口腔護理服務范疇正在逐步拓展，涉及到口腔衛生宣教、口腔預防保健、口腔X線攝片、口腔器械和材料的準備和使用、四手操作、消毒和感染控制等。口腔護理高等教育的開展順應了社會發展的需求。

就業前景：隨著口腔醫療的水平和服務質量的提高，對口腔護理人員的需求量逐年增加，口腔護理人員已經成為緊缺人才。

發達國家和地區都提倡四手操作，即一個口腔科醫生必須配一個口腔護士，因此，學習口腔護理的就業前景還是非常樂觀的。一般口腔醫院開設有牙體牙髓病科、口腔頜面外科、口腔修復科、口腔正畸科、綜合急診科、牙周黏膜病科、特診科、口腔種植科、口腔預防科、兒童口腔科、關節病及口頜面痛科等口腔臨床醫療特色科室。各地口腔醫院各科室都需配備相當數量的護士，尤其在“四手操作”廣泛推廣時實施后。口腔護理專業學生畢業后，可在綜合醫院口腔科或口腔專科醫院從事口腔護理、口腔醫師助手和口腔衛生工作，可進入中外合資口腔診所、民營口腔診所工作，也能勝任各級各類醫院護理和口腔病防治機構的相關工作。