因此,無(wú)論是情境的創(chuàng)設(shè)還是內(nèi)容的呈現(xiàn),無(wú)論是問(wèn)題的設(shè)置,還是釋疑解惑,均應(yīng)“為了一切學(xué)生”,多層次、多維度、多渠道地開(kāi)展教育活動(dòng)。因?yàn)榻逃淖畲笫姑褪亲鹬貙W(xué)生的個(gè)性差異,盡可能地創(chuàng)設(shè)條件發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì),促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。只要老師提出問(wèn)題，學(xué)生就會(huì)立即小組討論，也不管小組成員的組合是否合理,問(wèn)題的價(jià)值是否有討論的必要。

學(xué)校師資由校本部基礎(chǔ)教師和醫(yī)院臨床教師兩部分組成，共有823名。其中正高職稱教師185名（22.48%），副高職稱教師307名（37.3%），博、碩士學(xué)位教師631名（76.67%），另有國(guó)家“百千萬(wàn)人才工程”人選1名，享受國(guó)務(wù)院政府津貼人才2名，享受“三秦人才津貼”8名；有“陜西三五人才工程”“千人計(jì)劃”和“特支計(jì)劃”人才7名；省突出貢獻(xiàn)專家、省中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省科技新星、省“青年杰出人才”、省青年拔尖人才等10名；省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人4名，省教學(xué)名師、省優(yōu)秀教師10名；全國(guó)“三八紅旗手”、省部級(jí)“先進(jìn)工作者”“師德先進(jìn)個(gè)人”“五一巾幗標(biāo)兵”等13名。學(xué)校現(xiàn)有全日制本科生13673人，研究生298人。升本以來(lái)，學(xué)校共為國(guó)家培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才3萬(wàn)余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。

學(xué)校堅(jiān)持“面向基層，立足陜西，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才”的培養(yǎng)理念，始終堅(jiān)持“教學(xué)中心地位”不動(dòng)搖，不斷深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，教育教學(xué)水平逐年提高。在教育部和衛(wèi)生部共同組織實(shí)施的“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”中，學(xué)校成為第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校和第一批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式試點(diǎn)高校。現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家級(jí)卓越醫(yī)生教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)教改課題20項(xiàng)，省級(jí)本科精品資源共享課程及精品課程12門，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)先資助領(lǐng)域?yàn)閷?dǎo)向，加大科研平臺(tái)建設(shè)，科研項(xiàng)目、科研經(jīng)費(fèi)、科研成果數(shù)量逐年上升。現(xiàn)有陜西省呼吸病防治及診治工程研究中心1個(gè)、陜西省缺血性心血管疾病重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、陜西省腦疾病防治重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、陜西省第二批科普基地1個(gè)、陜西省臨床醫(yī)學(xué)分中心6個(gè)、校級(jí)研究所（中心）7個(gè)。近五年來(lái)，學(xué)校獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目37項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，其他國(guó)家部委項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)項(xiàng)目128項(xiàng)；獲省級(jí)以上科研成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲批專利60項(xiàng)。

學(xué)校積極與第四軍醫(yī)大學(xué)、西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究等方面開(kāi)展戰(zhàn)略協(xié)作。先后與美國(guó)韋伯州立大學(xué)、韓國(guó)慶熙大學(xué)、意大利CBM大學(xué)、瑞典隆德大學(xué)、美國(guó)哈町大學(xué)和尼泊爾國(guó)家醫(yī)學(xué)科學(xué)院等國(guó)外院校及機(jī)構(gòu)建立了合作交流關(guān)系，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)外交流與合作打下了基礎(chǔ)。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，先后被確定為陜西省全科醫(yī)生培訓(xùn)基地、陜西省基層醫(yī)生培訓(xùn)中心，為陜西基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

目前，學(xué)校大力實(shí)施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、依法治校”戰(zhàn)略，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，進(jìn)入了以內(nèi)涵式發(fā)展為主的新階段，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面。全校師生員工齊心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取早日建成西北醫(yī)科大學(xué)。