我國少數民族語言文學專業就業前景與就業方向「2022更新」
作者:小編來源:招生之家時間:2024-06-23 08:00次
摘要:中國少數民族語言文學專業專業就業前景怎么樣?就業方向有哪些?很考生和家長都感覺很迷茫,那接下來,為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專業,招生網小編整理出2020年
中國少數民族語言文學專業專業就業前景怎么樣?就業方向有哪些?很考生和家長都感覺很迷茫,那接下來,為了更好的幫助廣大高考生填報好志愿和選好專業,網小編整理出2020年中國少數民族語言文學專業就業前景與就業方向,來幫助廣大家長和考生選擇好專業,選擇好的專業就有好的就業前景和跟多的就業方向。
中國少數民族語言文學專業介紹
培養目標:本專業培養具備有關少數民族語言文學全面系統知識,能在少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語、文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面工作的少數民族語言文學高級專門人才。
主干學科:中國語言文學主要課程:語言學概論、有關民族語言史、古代漢語、有關民族現代語言、現代漢語、漢語一民族語語法對比、文學概論、有關民族文學史、中國文學史、有關民族歷史等。
中國少數民族語言文學專業就業方向
中國少數民族語言文學專業的畢業生主要到少數民族教育文化部門及相關單位從事有關少數民族語言文字、文學、文獻的教學、研究、編輯、翻譯、新聞、文學創作等方面工作。
中國少數民族語言文學專業就業前景
中國語言文學類專業對應職業方向分析
中國語言文學類包括專業:漢語言文學、漢語言、對外漢語、中國少數民族語言文學、古典文獻、中國語言文化、應用語言學
職業方向一文秘
對應專業:漢語言文學、漢語言、對外漢語
職業說明:同前
市場趨勢:同前
工作地點:寫字間
職業利弊:略
初始職位:秘書、辦公室文員
職業人格:管理型、服務型、事務型
學業規劃:除本專業而外,要注意積累政治、經濟、文秘、哲學、人物傳記等方面的知識、經驗和閱歷。培養自己的領導思維和辯證思維的能力。多參加一些社團活動,鍛煉自己的溝通能力和人際交往能力。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展:部門領導、單位領導或開辟自己獨立的事業。
職業方向二對外漢語教師
對應專業:對外漢語、中國語言文化、應用語言學
職業說明:面向外籍人士教授漢語的教師
市場趨勢:近年來,隨著中國社會經濟的發展及改革開放的深入,許多國家出現了學習漢語的熱潮,這是中國影響日益擴大的必然結果。因此對外漢語教師的需求會越來越多。因此從職業前景來看,它有著廣闊的發展空間。當然它要求從業者具有深厚地中國文化底蘊和流暢的外語交流能力。
工作地點:室內
職業利弊:與外國人士交流比較多,工作穩定、待遇較好
初始職位:助教
職業人格:研究型、事務型、服務型
學業規劃:認真學好本專業課程,加強外語的學習,爭取多學幾門外語,為將來業務的熟練及拓寬就業面奠定基礎。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展:高級教師或單位領導
職業方向三各級語言及推廣研究機構研究人員
對應專業:中國語言文化、應用語言學、古典文獻、漢語言
職業說明:教育部門語委辦研究人員
市場趨勢:這類職業屬于公務員序列,至少是事業單位。因此社會需求比較穩定,但需求量不會很大。
辦公地點:室內
初始職位:助理研究員
職業利弊:工作穩定、待遇較好
職業人格:研究型、事務型
學業規劃:學好本專業,入學時就要為報考此類機構進行知識儲備。
大學四年規劃:在求學期間,應該懂得主動求變,借助具有同行職場經驗的小編的職業指導,借助他們的職場經驗和教訓,提高自己的求職能力,打造個人核心競爭力,贏在求職起跑線!
職業發展:高級研究員
中國少數民族語言文學專業2020最新排名
排序 | 學校名稱 | 水平 | 開此專業學校數 |
1 | 中央民族大學 | 5★ | 29 |
2 | 內蒙古大學 | 4★ | 29 |
3 | 新疆大學 | 4★ | 29 |
4 | 西北民族大學 | 4★ | 29 |
5 | 云南民族大學 | 4★ | 29 |
6 | 西南民族大學 | 3★ | 29 |
7 | 新疆師范大學 | 3★ | 29 |
8 | 西藏大學 | 3★ | 29 |
9 | 喀什師范學院 | 3★ | 29 |
10 | 內蒙古師范大學 | 3★ | 29 |
11 | 青海民族大學 | 3★ | 29 |
12 | 伊犁師范學院 | 3★ | 29 |
13 | 廣西民族大學 | 3★ | 29 |
14 | 青海師范大學 | 3★ | 29 |
關鍵詞:我國,少數民族,語言文學,專業,就業前景,與,
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