長順縣中等職業學校專業名單：護理、學前教育、汽車運用與維修、數控技術應用、建筑工程施工、美容美發形象設計。

專業內容：全學程共253周，主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有：人體解剖學、生理學、醫學倫理學、心理學、診斷學基礎、藥物治療學、護理學基礎、急重癥護理學、內科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫學、護理管理學等，必修課共開設36門，總學時數3727學時，其中兩課占282學時，外語280學時，臨床實習48周。學生畢業授與護理學學士學位。就業方向為各級各類醫院、醫藥院校、康復機構、衛生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高，就業領域從醫院擴展到社區、家庭等場所，就業前景十分廣闊。

培養目標：培養掌握護理學的基本理論和專業技能，從事臨床護理工作的高級技術應用性專門人才。

知識能力：1、掌握相關的人文社會科學、基礎醫學、預防保健的基本理論知識，掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識，掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術操作、專科護理和監護技能，并能夠應用護理程序對服務對象實施整體護理;2、具有社區健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;3、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;了解護理學的學科發展方向與動態;4、掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程：人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學(含傳染病護理)、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學、護理心理學等。

就業方向：學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，并且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區，條件是國家有能力給這些人付工資。

長順職校始創于1986年，與長順縣城關中學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制。定名為“長順縣職業高級中學”，1995年獨立辦學，1999年3月又與二中合署辦公，2008年從二中剝離出來改為 “長順縣職業教育中心”，2012年縣委、縣政府引資1.2億元在威遠工業園區修建新校區，學校更名為“長順縣中等職業學校”。

新校區按照規范化、標準化建設，占地186畝，環境優雅，分區明確，布局合理。2012年投資4600萬元修建第一期工程。4月底動工，當年12月竣工遷校。創造了當年建設、當年使用的奇跡，結束了長順職業教育“無校舍、無基地、無設備、無教師”的歷史。