亳州中藥科技學(xué)校是一所國家級(jí)重點(diǎn)全日制公辦衛(wèi)生類普通中專學(xué)校，與安徽亳州技師學(xué)院實(shí)行一校兩牌。學(xué)校占地面積300畝，建筑面積95700平方的新校區(qū)一期工程建設(shè)完成并于2011年投入使用；建筑面積40000平方的二期工程建設(shè)已經(jīng)開工建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生類、計(jì)算機(jī)類、機(jī)電類和服務(wù)類等5大類的14個(gè)專業(yè)，在校生規(guī)模7625人。

       學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全，現(xiàn)有藥學(xué)、護(hù)理、模擬、綜合實(shí)訓(xùn)樓4座、15個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、107個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室，設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)3000余萬元。建有數(shù)字化校園平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。

       學(xué)?，F(xiàn)有專任教師395人，其中雙師型教師285人。全校本科及以上學(xué)歷376人，占專任師95.2%。專任專業(yè)課教師292人，其中雙師型教師285人，占97.6%。兩年來，培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)建設(shè)帶頭人13名、聘請(qǐng)行業(yè)專家55名、培養(yǎng)骨干教師44名、初步建成由行業(yè)專家、企業(yè)工程技術(shù)人員和社會(huì)能工巧匠組成的兼職教師人才庫。引進(jìn)碩士研究生21人，在讀研究生13人。學(xué)校獲國家級(jí)優(yōu)秀教師3人、省級(jí)優(yōu)秀教師3人、省市級(jí)名師27人、省市級(jí)優(yōu)秀班主任9人、省級(jí)職業(yè)資格鑒定考評(píng)員10人、國家職業(yè)資格培訓(xùn)師10人。5名教師在省級(jí)以上教學(xué)或技能大賽中獲獎(jiǎng)；在國家、省部級(jí)刊物發(fā)表論文19篇、獲省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)59篇。

       學(xué)校投入129.80萬元與富麗華商旅集團(tuán)聯(lián)合建設(shè)年產(chǎn)1500噸、產(chǎn)值8000萬元的安徽華善堂中藥飲片有限公司，成為我校可同時(shí)容納100多名學(xué)生進(jìn)行工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地的“廠中校”；與奇瑞重工(亳州)有限公司合作，企業(yè)投入實(shí)訓(xùn)設(shè)備，我校提供場(chǎng)地車間，建成可同時(shí)滿足50人實(shí)訓(xùn)、又能進(jìn)行簡單零部件加工的“校中廠”。學(xué)校先后與安徽濟(jì)人藥業(yè)有限公司、安徽滬譙中藥科技有限公司、北京同仁堂（亳州）有限責(zé)任公司、亳州市人民醫(yī)院、亳州市華佗中醫(yī)院、奇瑞重工（亳州）有限公司等50家公司、醫(yī)院建立校企合作關(guān)系，建有46家校外實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)現(xiàn)“一專業(yè)一基地”的建設(shè)目標(biāo)。

       近年來，學(xué)校發(fā)展迅速，取得了較大的成績，社會(huì)影響不斷擴(kuò)大。學(xué)校的辦學(xué)特色和成就先后被《職業(yè)》雜志、《中國職業(yè)技術(shù)教育》雜志、人民網(wǎng)、中國時(shí)報(bào)中文國際、安徽經(jīng)濟(jì)報(bào)、《安徽教育》、安徽職業(yè)與成人教育網(wǎng)、亳州電視臺(tái)、亳州晚報(bào)等多家媒體報(bào)道。

       2012年亳州市中等職業(yè)教育研究中心在我校掛牌成立，依托我校對(duì)全市職業(yè)教育發(fā)展提供導(dǎo)。2013年我校參加編制安徽省中職護(hù)理專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案并已實(shí)施。2013年學(xué)校與加拿大Tai-e中醫(yī)學(xué)院簽訂合作協(xié)議；學(xué)校為浙江富陽城鎮(zhèn)高級(jí)職業(yè)中學(xué)培訓(xùn)中藥學(xué)類教師10人。2013年全國中藥傳統(tǒng)技能大賽承辦單位連云港中醫(yī)藥高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校來我校征求大賽的規(guī)則、意見與建議，并進(jìn)行交流。河南省衛(wèi)生學(xué)校、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽汽車工業(yè)學(xué)校、安徽建設(shè)學(xué)校、安徽旅游學(xué)校、安徽科技貿(mào)易學(xué)校等數(shù)十所兄弟院校來校交流參觀。2013年安徽省第三屆國家級(jí)重點(diǎn)和省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校成功舉行，省教育廳、體育局專門為此發(fā)來感謝信。

       學(xué)校每年為亳州及周邊地區(qū)輸送技能型人才約2000人；學(xué)校積極承擔(dān)企業(yè)和社區(qū)的職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)各類人員10000人次；學(xué)校專業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)革新，為行業(yè)企業(yè)排憂解難；與安徽滬譙藥業(yè)集團(tuán)亳州中藥材種植有限公司合作共建中藥GAP基地，實(shí)現(xiàn)互利共贏，兩年來4000余師生、15家企業(yè)和600余戶農(nóng)民受益。

       學(xué)校每年為亳州及周邊地區(qū)輸送技能型人才約2000人；學(xué)校積極承擔(dān)企業(yè)和社區(qū)的職業(yè)技能培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)各類人員10000人次；學(xué)校專業(yè)教師參與企業(yè)技術(shù)革新，為行業(yè)企業(yè)排憂解難；與安徽滬譙藥業(yè)集團(tuán)亳州中藥材種植有限公司合作共建中藥GAP基地，實(shí)現(xiàn)互利共贏，兩年來4000余師生、15家企業(yè)和600余戶農(nóng)民受益。

       入學(xué)及報(bào)名方式

       （一）入學(xué)方式。技工院校就學(xué)實(shí)行免試入學(xué)，在國家人力資源社會(huì)保障部全國技工院校電子注冊(cè)和統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)。

       （二）報(bào)名方式。憑戶口簿、身份證、畢業(yè)證書（應(yīng)屆畢業(yè)生分?jǐn)?shù)條）、職業(yè)資格證書或技能等級(jí)證書等到技工院校報(bào)名入學(xué)，或登錄安徽省中等職業(yè)院校招生平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名。

       教學(xué)實(shí)施形式

       （一）全日制學(xué)制教育。學(xué)生無工資性收入來源，在國家規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)全日在校學(xué)習(xí)；

       （二）非全日制學(xué)制教育：學(xué)生有固定收入來源，在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，利用業(yè)余時(shí)間等靈活時(shí)間到校學(xué)習(xí)，完成培養(yǎng)計(jì)劃或修滿學(xué)分。

       助學(xué)及就業(yè)促進(jìn)政策

       （一）國家資助政策

       1.免學(xué)費(fèi)政策。對(duì)一、二、三年級(jí)經(jīng)全日制學(xué)籍注冊(cè)的農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生、城市涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)（藝術(shù)類相關(guān)表演專業(yè)學(xué)生除外）。

       2.助學(xué)金政策。對(duì)一、二年級(jí)經(jīng)全日制學(xué)籍注冊(cè)的涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生、非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、連片特困地區(qū)學(xué)生（不含縣城）給予每生每年2000元補(bǔ)助。

       （二）省級(jí)扶持政策

       1.采取非全日制學(xué)制教育的“工學(xué)一體”學(xué)員，所學(xué)專業(yè)為我省企業(yè)緊缺專業(yè)工種的，給予學(xué)員3000元一次性補(bǔ)助。通過企業(yè)補(bǔ)助、個(gè)人分擔(dān)的方式籌集“工學(xué)一體”學(xué)費(fèi)，企業(yè)在勞動(dòng)者畢業(yè)時(shí)給予個(gè)人一定比例的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償；員工在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，企業(yè)給予一定的生活費(fèi)；學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間，企業(yè)給予不低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的補(bǔ)助。

       2.符合安置政策的退役士兵，按民政部門規(guī)定程序報(bào)名參加全日制學(xué)制教育的免除學(xué)費(fèi)，并按學(xué)年給予生活、交通補(bǔ)助。

       3.對(duì)在我省技工院校接受全日制學(xué)制教育的建檔立卡貧困家庭子女，給予每生每學(xué)年3000元生活、交通補(bǔ)助。

       4.對(duì)于城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭（含建檔立卡農(nóng)村貧困家庭）、殘疾、獲得國家助學(xué)貸款的高級(jí)工班、預(yù)備技師班學(xué)生，畢業(yè)時(shí)給予一次性求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

       5.支持技工院校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，自籌資金不足的可按規(guī)定享受創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款優(yōu)惠政策。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，按規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼。

       畢業(yè)待遇

       （一）技工院校中級(jí)工班、高級(jí)工班、預(yù)備技師（技師）班畢業(yè)生分別按相當(dāng)于中專、大專、本科學(xué)歷落實(shí)相關(guān)待遇。

       （二）技工院校畢業(yè)生實(shí)行“雙證”制度。學(xué)生畢業(yè)考試合格，頒發(fā)技工院校畢業(yè)證書；經(jīng)技能鑒定合格的頒發(fā)職業(yè)資格證書或職業(yè)技能等級(jí)證書。

       （三）根據(jù)《直接從非軍事部門招收士官工作規(guī)定》，高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院高級(jí)工以上畢業(yè)生納入軍隊(duì)士官招收對(duì)象范圍，首次授銜確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)等參照全日制大專、本科畢業(yè)生執(zhí)行。

       （四）取得高級(jí)職業(yè)資格證書的省內(nèi)高級(jí)技工學(xué)校、技師學(xué)院高級(jí)工班、預(yù)備技師班畢業(yè)生，可報(bào)考學(xué)歷要求為大專、專業(yè)和經(jīng)歷不限的公務(wù)員職位。

中藥專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事藥用植物栽培、中藥購銷、中藥加工炮制、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥鑒定和質(zhì)量檢測(cè)的高素質(zhì)技能型專門人才。

       主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、方劑與中成藥、藥用植物識(shí)別技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥調(diào)劑技術(shù)、中藥貯存與養(yǎng)護(hù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑檢驗(yàn)技術(shù)等。

       就業(yè)方向：中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院中藥房、中藥飲片加工企業(yè)和中藥養(yǎng)護(hù)等相關(guān)部門，從事中藥材栽培、中藥商品購銷和管理、中藥加工炮制、中藥養(yǎng)護(hù)、中藥檢測(cè)等工作。

中藥制藥、制劑專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事中成藥、中藥飲片生產(chǎn)和鑒定、檢驗(yàn)、調(diào)劑的高素質(zhì)技能型專門人才。

       主要課程：中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥制劑檢驗(yàn)技術(shù)、中藥制藥設(shè)備、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理等。

       就業(yè)方向：中藥生產(chǎn)企業(yè)、中藥飲片加工企業(yè)、中藥經(jīng)營企業(yè)、醫(yī)院、藥檢部門的中藥檢驗(yàn)及其它與中藥有關(guān)的單位部門，從事中藥加工、制劑生產(chǎn)、調(diào)劑、質(zhì)量監(jiān)管等工作。

藥品食品檢驗(yàn)專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以藥品檢驗(yàn)技術(shù)為特色，服務(wù)面向藥品行業(yè)，培養(yǎng)能夠從事藥品分析與檢驗(yàn)、藥品質(zhì)量安全控制等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

       主要課程：應(yīng)用文寫作、信息技術(shù)、質(zhì)量法、藥事法規(guī)、分析化學(xué)、儀器分析、藥品檢測(cè)技術(shù)、制劑分析技術(shù)等。

       就業(yè)方向：大中型醫(yī)藥制藥企業(yè)、保健品行業(yè)、藥品檢驗(yàn)相關(guān)機(jī)構(gòu)，從事藥品原輔材料、半成品、成品的檢驗(yàn)崗位工作。

護(hù)理專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，使學(xué)生具有實(shí)用、夠用的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又有熟練的護(hù)理技能和創(chuàng)新意識(shí)，成為德、智、體全面發(fā)展的以適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理模式的高級(jí)職業(yè)性技術(shù)人才。

       主要課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、人體解剖與生理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)生物免疫學(xué)、 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)等。

       就業(yè)方向：畢業(yè)后在醫(yī)院和社區(qū)從事臨床護(hù)理、保健護(hù)理、老年護(hù)理、中醫(yī)美容、家政保健等工作。

醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代化醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論和基本技能的醫(yī)學(xué)人才，能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射診斷治療和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

       主要課程：人體解剖學(xué)、、病理學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)影像物理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、人體斷面解剖學(xué)、數(shù)字信號(hào)處理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)學(xué)、腫瘤放射治療學(xué)、超聲診斷學(xué)。

       就業(yè)方向：該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可報(bào)考醫(yī)學(xué)影像學(xué)相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造；可在各級(jí)各類醫(yī)院、高等醫(yī)學(xué)院校等部門從事醫(yī)學(xué)影像診斷、放射治療、教學(xué)、科研等工作。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)的中、初級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技能型技術(shù)人才，通過實(shí)驗(yàn)室技術(shù)、醫(yī)療儀器設(shè)備為臨床診斷、治療提供依據(jù)。鑒定人的血型、肝功能等、及拍攝人體胸部及四肢的X線片、進(jìn)行CT掃描等。

       主干學(xué)科： 臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)技術(shù)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)、免疫學(xué)及檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)等

       就業(yè)崗位：鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)工作的崗位。

助產(chǎn)專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo) ：培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，能夠適應(yīng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型具有從事臨床助產(chǎn)、圍產(chǎn)期保健及護(hù)理特色的臨床人才。   

       培養(yǎng)要求： 本專業(yè)學(xué)生以學(xué)習(xí)人文科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)（特別是產(chǎn)科學(xué)婦科學(xué)）為主要內(nèi)容。  

       主干學(xué)科 ：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)。

       主要課程 ：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦科學(xué)、產(chǎn)科學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)等。

康復(fù)技術(shù)專業(yè)

       培養(yǎng)目標(biāo) ：是培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；在具有必備的康復(fù)治療技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專門知識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能；適應(yīng)康復(fù)治療技術(shù)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、技全面發(fā)展的高素質(zhì)康復(fù)治療技術(shù)技能型專門人才。

       主要課程：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、物理治療學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)、中醫(yī)筋傷學(xué)等。

       就業(yè)方向：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能在各級(jí)各類醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科、?？瓶祻?fù)醫(yī)院(中心)、工傷康復(fù)中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)部(社區(qū)康復(fù)站)、殘聯(lián)康復(fù)中心、假肢矯形康復(fù)中心、兒童康復(fù)中心、民政系統(tǒng)社會(huì)福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、殘疾人用品服務(wù)站、康復(fù)醫(yī)療器械公司等從事康復(fù)治療技術(shù)工作、康復(fù)管理工作、康復(fù)醫(yī)療與保健類相關(guān)產(chǎn)品營銷工作。