01.基本信息

02.專業(yè)簡(jiǎn)介

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)簡(jiǎn)介：生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)科是一門高度綜合的交叉學(xué)科，這是它最大的特點(diǎn)。生物醫(yī)學(xué)工程它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。

03.主要課程

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)主要課程:以基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程為主干學(xué)科。開設(shè)有高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、積分變換、大學(xué)物理、組織胚胎學(xué)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概論、影像物理學(xué)、機(jī)械制圖、電子電路基礎(chǔ)、數(shù)字電子電路、醫(yī)學(xué)機(jī)械學(xué)基礎(chǔ)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、醫(yī)學(xué)信號(hào)處理、C語(yǔ)言及程序設(shè)計(jì)、醫(yī)學(xué)圖像處理、生物醫(yī)學(xué)傳感器、醫(yī)學(xué)儀器原理、超聲治療學(xué)等必修課。

04.招生要求

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)招生要求：

1.重慶市本科提前批“免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生”實(shí)行專業(yè)志愿優(yōu)先的錄取原則，無(wú)論是否服從調(diào)劑，皆不進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑(即不進(jìn)行定向區(qū)縣的調(diào)劑)。

2.投向各省的臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)招生計(jì)劃為意向性計(jì)劃，學(xué)校將根據(jù)生源實(shí)際情況進(jìn)行部分調(diào)整。

3.根據(jù)教育部相關(guān)政策，我校預(yù)留本科招生計(jì)劃20名，主要用于調(diào)節(jié)生源地線上生源不平衡問(wèn)題。

84.重慶醫(yī)科大學(xué)不招收色盲、色弱考生;

05.培養(yǎng)目標(biāo)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和生物醫(yī)學(xué)工程事業(yè)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展的生物醫(yī)學(xué)工程及醫(yī)學(xué)儀器領(lǐng)域內(nèi)的工程技術(shù)人員和科研人員。要求具備扎實(shí)的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、理學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握先進(jìn)的生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)和相關(guān)的技能。要求學(xué)生將理工知識(shí)有機(jī)地滲透于醫(yī)學(xué)，能夠理解臨床的需求，在醫(yī)工結(jié)合的交叉點(diǎn)上從事開拓性的工作。

06.就業(yè)方向

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)就業(yè)方向:從事以生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)為主，并在生物、醫(yī)學(xué)和工程學(xué)等交叉學(xué)科中，承擔(dān)醫(yī)療器械的教學(xué)、科研、銷售工作，也能在其他領(lǐng)域如生物信息學(xué)、計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域從事相關(guān)的工作。學(xué)生就業(yè)的主要去向?yàn)檠芯繖C(jī)構(gòu)，醫(yī)院影像、設(shè)備、臨床工程、信息中心等相關(guān)科室，醫(yī)療器械相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，政府相關(guān)管理部門等。

07.生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)小知識(shí)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)小知識(shí)：具有良好的專業(yè)研究和技術(shù)發(fā)展空間，各類大學(xué)、醫(yī)院、研究院和行業(yè)內(nèi)企業(yè)對(duì)高層次科研人員的需求都挺多。而且以生物醫(yī)學(xué)工程為起點(diǎn)，未來(lái)適應(yīng)的研究領(lǐng)域?qū)⒛芎w生物、醫(yī)學(xué)、電子信息、儀器設(shè)備等多方面，并且在其交叉融合領(lǐng)域，相對(duì)更有可能取得創(chuàng)新性成果。所以說(shuō)，以生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)為起點(diǎn)繼續(xù)深造，謀求科研類工作是非常值得鼓勵(lì)的。