01.基本信息

02.專業(yè)簡介

歷史教育，以歷史和歷史學(xué)為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。廣義的歷史教育，指人類社會(huì)各界所進(jìn)行的以歷史學(xué)為基礎(chǔ)的教育活動(dòng)。狹義的歷史教育，特指學(xué)校教育中，以歷史學(xué)為依托，以學(xué)生為主要培養(yǎng)對象，師生共同探究、成長的教育活動(dòng)。我國歷來有重視歷史教育的傳統(tǒng)。先民很早就認(rèn)識(shí)到“君子以多識(shí)前言往行，以畜其德”的哲理，說明歷史知識(shí)在人生修養(yǎng)方面起著重要的作用。

03.主要課程

中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、中國史籍介紹于選讀、世界古代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、西方文化史、考古、歷史教學(xué)教法、馬克思主義哲學(xué)原理、毛澤東思想概論、鄧小平理論、大學(xué)英語、大學(xué)體育、心理學(xué)、教育學(xué)等輔修課程：公共關(guān)系、策劃學(xué)、文秘學(xué)、行政管理學(xué)、傳播學(xué)、廣告學(xué)等

04.招生要求

1、專業(yè)安排充分尊重考生志愿。對同一志愿考生嚴(yán)格按照從高分到低分，按其所填志愿順序，德、智、體全面考核，綜合評價(jià)，擇優(yōu)錄取。當(dāng)?shù)谝恢驹镐浫⊥戤叄?jì)劃錄取未滿時(shí)，可依次錄取非第一志愿的考生。當(dāng)某考生所有專業(yè)志愿均不能滿足、且服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機(jī)調(diào)錄到錄取計(jì)劃未滿的專業(yè)。

2、藝術(shù)類、體育類專業(yè)按“高考文化總分達(dá)到同批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的前提下，按專業(yè)分從高分到低分錄取”的原則錄取。

05.培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，了解歷史學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，具備歷史教學(xué)和研究能力，能在中小學(xué)校以及國家機(jī)關(guān)、新聞出版、其他企業(yè)事業(yè)單位，從事教學(xué)、研究、管理等方面工作的，具有一定國際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力。

06.就業(yè)方向

歷史教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括：小學(xué)教師、邊遠(yuǎn)地區(qū)的初中教師及各級文化館、歷史博物館工作崗位。

具體面向的職業(yè)崗位(群)為：中小學(xué)校政治教師、中小學(xué)歷史教師、中小學(xué)綜合文科課程教師、文化館的管理工作與講解服務(wù)工作人員、歷史博物館的管理工作與講解服務(wù)工作人員，以及其他相近行業(yè)中從事黨建、思想政治教育、法律服務(wù)等其他方面的工作人員。同時(shí)，本專業(yè)學(xué)生也可繼續(xù)深造。

07.歷史教育專業(yè)小知識(shí)

1、鴉片戰(zhàn)爭(1840.6——1842.8)中英《南京條約》內(nèi)容：A割香港島給英國;B賠款2100萬元;C開放廣州，夏門，福州，寧波，上海五處為通商口岸;D英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。影響：A中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì)。B是中國近代史開端。

2、甲午中日戰(zhàn)爭(1894-----1895)：中日《馬關(guān)條約》內(nèi)容：a、清政府割遼東半島，臺(tái)灣，澎湖列島給日本。b、賠償日本軍費(fèi)白銀二億兩。c、允許日本在通商口岸開設(shè)工廠等。d、開放沙市，重慶，蘇州，杭州為商埠。(增辟通商口岸等。)影響：《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度。