01.基本信息

02.專業(yè)簡介

醫(yī)學康復是指盡可能改善由疾病或外傷所引起的生理或心靈的損傷，不論在軀體上還是在精神上都能最大限度地使患者提升個人的能力，使其功能逐漸恢復，以重返家庭、社會正常生活。為了能夠使患者回歸社會，康復不只是單純醫(yī)學方面的康復，而且還應包括心理的、社會的、經(jīng)濟的、職業(yè)的、教育的等多方面的康復。

03.主要課程

針灸學、推拿學、運動醫(yī)學、康復評定學、臨床康復學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復治療學、人體形態(tài)學、人體機能學、病理學、人體發(fā)育學、人體運動學、臨床醫(yī)學概論、神經(jīng)病學、骨科學、康復醫(yī)學概論、康復評定技術(shù)、運動療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語治療技術(shù)、康復工程技術(shù)、臨床常見疾病康復、針灸學、推拿學、中醫(yī)康復學、中醫(yī)骨傷科學、中醫(yī)筋傷學等。

04.招生要求

1、考生身體條件符合國家規(guī)定的醫(yī)學類考生的體檢標準。

2、重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病;嚴重精神病未治愈、精神活性物質(zhì)濫用和依賴者不予錄取。

3、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功能正常者除外)不予錄取。

05.培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美全面發(fā)展，在掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎(chǔ)上，較系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技術(shù)，具有獨立的實踐操作能力，一定的發(fā)展?jié)摿皠?chuàng)新精神的“一專多能”高素質(zhì)基層康復治療專業(yè)技術(shù)人才。具有現(xiàn)代康復醫(yī)學及康復治療學的基本理論知識，并且較系統(tǒng)和深入地掌握物理治療學和作業(yè)治療學的基本知識。

06.就業(yè)方向

1、 各級基層醫(yī)院康復醫(yī)學科、康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)和療養(yǎng)院等。

2、民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)和殘疾人用品服務站等。

3、其他：特殊教育學校(康復服務與教育)、體育運動隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等。

4、其它行業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)

07.康復治療技術(shù)專業(yè)小知識

社區(qū)主要康復的內(nèi)容

1、殘疾的預防: 依靠社區(qū)力量，積極開展預防病損工作;

2、殘疾普查: 依靠社區(qū)力量，普及社區(qū)殘疾人的基本情況，為制定殘疾預防和康復計劃提供資料;

3、康復訓練: 依靠社區(qū)力量，在家庭或社區(qū)康復站對需要進行功能訓練的殘疾者，開展必要的、可行的功能訓練，以改善他們的生活自理能力;

4、健康教育: 依靠社區(qū)力量，幫助殘疾兒童獲得特殊教育;

5、職業(yè)康復: 依靠社區(qū)力量，對有一定勞動能力和有就業(yè)潛能的青壯年殘疾人，提供就業(yè)咨詢和輔導;