醫學院是紹興文理學院下屬規模較大的二級學院，其前身是浙江省紹興衛生學校，迄今已有99年的辦學歷史。為適應地方衛生事業迅速發展的需要，提升醫學人才培養層次，2000年3月，浙江省紹興衛生學校并入紹興文理學院組建醫學院。原浙江醫科大學黨委書記、副校長呂世亭教授擔任醫學院首任院長，現任院長為學校附屬第一醫院（紹興市人民醫院）院長郭航遠教授、主任醫師。  

       醫學院有悠久的臨床醫學專業辦學歷史。其中在1958～1965年（紹興醫學專科學校辦學期間），學校曾開設3年制醫療專修科和4年制中醫專修科2個專業，培養了274名專科生。1978～1982年（浙江醫科大學紹興分校辦學期間），學校又開辦了3年制醫療專修科專業，為社會培養了100名大專生；這批校友現已成為浙江省各級醫療衛生單位的業務精英和管理骨干。1992年10月，時任國家衛生部部長陳敏章充分肯定紹興衛校的人才培養工作，欣然題詞——“卓育英才”。醫學院成立伊始，2002年開設臨床醫學三年制專科專業，2005年就正式開始招收臨床醫學五年制本科專業學生。2015年11月通過教育部臨床醫學專業認證，為期5年。

       目前，醫學院設有基礎醫學部、臨床醫學部、護理系、醫學檢驗系、醫學實驗中心等5個教學單位，開設臨床醫學、護理學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療學等5個本科專業，在校生1639人。學院積極開展臨床醫學等專業的繼續教育，為社會培養醫學人才。學院下屬的紹興文理學院司法鑒定中心是浙江省4家通過國家認證認可的鑒定中心之一，為化解社會矛盾、服務教學科研做出了積極貢獻。

       學院堅持“引培并舉”方針，加強師資隊伍建設。現有專任教師107人，其中國務院特殊津貼獲得者1人，浙江省有突出貢獻中青年專家1人，浙江省教學名師1人，省中青年學科帶頭人3人，省高校優秀青年教師資助對象5人，省新世紀“151人才工程”第三層次培養人員2人。正高職稱人員38人，占35.5%；副高職稱人員41人，占38.3%；具有博士學位者20人，占18.7%。學院鼓勵教師國內訪學、攻讀博士學位和海外進修，近三年來共有20余位教師赴海外進修學習3個月以上，5位教師考取博士研究生。學院特聘中山大學中山醫學院王庭槐等5位國內醫學教育專家為校“鑒湖學者”講座教授。學院還聘有700余位臨床兼職教師，初步形成了一支結構合理、素質全面、充滿活力的師資隊伍。

       學院利用綜合性大學的教育教學資源，加強專業和學科建設。現有浙江省“十二五”重點學科（護理學）和浙江省重點建設專業（護理學），紹興市重點學科（臨床醫學）和紹興市重點專業（臨床醫學），省級精品課程2門、市級精品課程5門，省、市級教改項目21項。近五年來，學院教師主持國家自然科學基金2項和省自然科學基金、省部級等科研項目25項。

       學院除共享生命科學、化學化工、計算機、外語等學校基礎教學實驗平臺外，還擁有建筑面積 14872 平方米 、儀器設備總值達2090余萬元的浙江省實驗教學示范中心——醫學實驗中心。實驗中心分為基礎醫學實驗分中心、臨床醫學技能培訓分中心和科研實驗室，擁有數碼互動實驗室、模擬病房、多站式考試中心等，能夠滿足學生實驗實訓的需要。

       學校有附屬醫院3家。學校附屬第一醫院（紹興市人民醫院）為紹興市唯一的三級甲等綜合性醫院，開放床位2000張，在編職工近2500人；附屬第二醫院（紹興第二醫院）是三級乙等綜合性醫院，開放床位1248張，在編職工近1300人；學校附屬醫院是二級甲等綜合性醫院，開放床位630張，在編職工710余人。為了能讓學生在臨床醫療環境下進行專業理論學習與臨床技能實踐，培養學生具備初步臨床能力、終身學習能力和良好職業素質，從2014年9月始，學校協同3家附屬醫院施行了臨床醫學專業“2.5+ 2.5 ” 校院一體化教學運行模式，取得了初步成效。學校還有29家教學、實習醫院，6家社區衛生服務實習基地和1家預防醫學教學科研等臨床教學基地，能充分滿足各醫學專業學生開展臨床實踐教學的需要。

       學院堅持“以學生為本”，引導學生成長成才。學生科研立項數、英語等級考試通過率在全校名列前茅。臨床醫學專業第一、第二屆畢業生執業醫師考試通過率在全國150所高校中位于前20名，在省內同類院校中名列前茅。近五年來學生獲國家級大學生創新創業訓練計劃項目5項、浙江省新苗人才項目21項，以第一作者發表論文123篇（其中一級期刊論文15篇）。

第一章　總則 

第一條 為規范招生工作，確保學校招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》以及教育主管部門的有關政策和規定，結合我校招生工作的實際情況，特制定本章程。

第二條 本章程適用于2017年紹興文理學院全日制普通本專科招生工作。

第三條 學校招生工作實施“陽光工程”，貫徹公平競爭、公正選拔、公開透明，德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取新生的原則，并接受廣大考生及其家長和社會各方面的監督。

第二章　學校概況

第四條 學校全稱：紹興文理學院。

第五條 學校國標碼：10349，浙江省代碼：0022。

第六條 辦學層次和類型：本科，全日制公辦普通高等學校。

第七條 頒發畢業證書及學位證書的學校名稱：紹興文理學院。

第八條 辦學地點：

校本部：浙江省紹興市越城區環城西路508號，浙江省紹興市越城區城南大道900號。郵編312000。

上虞校區：浙江省紹興市上虞區東山路368號，郵編312300。

蘭亭校區：浙江省紹興市柯橋區蘭亭鎮，郵編312045。

第九條 學校簡介：

學校坐落于全國首批歷史文化名城紹興市區，具有百余年的辦學歷史，前身是1909年創辦的山會初級師范學堂，魯迅先生曾出任學堂監督（校長）。

學校是碩士學位授予單位，現有中國語言文學、工商管理、化學等3個碩士學位授權一級學科和建筑與土木工程專業碩士學位點。擁有61個本科專業，涵蓋9大學科門類。有3個國家級特色專業、10個浙江省級重點建設專業，7個省新興特色專業建設項目，3個省特色專業建設項目，2個省優勢專業建設項目。擁有 8個浙江省“十二五”重點學科，6個浙江省一流學科（B類），2個省級重點實驗室，1個省“2011協同創新中心”，1個省哲學社會科學重點研究基地。

學校設有國際化學習交流平臺，提供出國學習交流機會，與澳大利亞迪肯大學、匈牙利佩奇大學、西班牙薩拉曼卡大學等60余所國（境）外高校簽署校際合作協議；每年實施“百人計劃”赴國外高校交流學習；在新西蘭、加拿大、意大利、俄羅斯等國設立“蘭亭書法學堂”海外教學基地，構建人才培養國際化、多元化平臺。

現有專任教師884人，其中副高以上職稱437人，具有博士學位274人；擁有俄羅斯自然科學院院士、國家“千人計劃”入選者各1人，全國優秀教師3人。現有全日制在校生1.3萬人，其中碩士研究生332人。

學校始終堅持立德樹人，依托紹興深厚的歷史文化底蘊，傳承百年辦學文脈，秉承“修德求真”校訓，培育張揚個性、追求卓越的人才培養特色，構建地方特色鮮明、文理工管為主干、體現綜合性大學優勢的學科體系，致力于建成高水平應用型大學。

第三章　組織機構

第十條 學校成立普通本專科招生錄取工作領導小組，負責全日制普通本專科招生工作，研究、制訂學校招生政策，并對重大事項做出決策。

第十一條 紹興文理學院招生辦公室是組織和實施招生及其相關工作的常設機構，具體負責普通本專科招生的日常工作。

第十二條 紹興文理學院監察處對招生工作實施全程監督，確保招生工作公平、公正、公開，監督電話：0575－88342357。

第四章　招生計劃與錄取原則

第十三條 學校面向全國25個省（直轄市、自治區）招生。招生計劃以各省（直轄市、自治區）招生主管部門公布為準。

第十四條 按教育部要求，實行“學校負責，各省（直轄市、自治區）招生主管部門監督”的錄取體制，貫徹“公平競爭、公正選拔、公開透明”的原則，德、智、體、美全面衡量，綜合評價，擇優錄取。

第十五條 錄取規則：

（一）浙江省招生

根據《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》文件精神，考生選考科目只需1門在專業（類）選考科目范圍之內就能報考該專業（類）。選考科目不限的專業（類），考生在報考時無科目限制。

1.普通類專業招生：按考生高考總分，實行專業平行志愿錄取，投檔比例為1:1。

2.三位一體招生：安排在普通類提前錄取，錄取政策按照《紹興文理學院2017年三位一體招生章程》的規定執行。

3.美術類專業招生：認可浙江省美術類專業省統考成績，按考生綜合成績，實行專業平行志愿錄取，投檔比例為1:1。

4.音樂類專業招生：認可浙江省音樂類專業省統考成績，按考生綜合成績，實行專業平行志愿錄取，投檔比例為1:1。

5.體育類專業招生：認可浙江省體育類專業省統考成績，按考生綜合成績，實行專業平行志愿錄取，投檔比例為1:1。體育特招生只招收田徑、足球項目。

6.面向中職單考單招：按考生總成績，分類別實行專業平行志愿錄取，投檔比例為1:1。

（二）省外招生（非浙江省）

1.投檔比例：學校執行考生所在省（直轄市、自治區）招生主管部門關于投檔的有關規定。

2.普通文理科專業招生

進檔考生專業安排辦法實行“分數優先、遵循志愿”原則。

專業志愿間不設分數級差，按投檔成績從高分到低分依次錄取。投檔成績相同者，根據各省綜合成績排名規則，擇優錄取。個別省份綜合成績排名未明確規定的，考生總分相同時，則按文化總分高低，文化總分仍相同時再按單科順序及分數高低依次排序。單科順序排列：文科為語文、文科綜合、數學、外語，理科為數學、理科綜合、語文、外語。

安排考生專業時，第一專業志愿不能滿足的，按其第二專業志愿錄取，仍不能滿足的，按其第三專業志愿錄取，依此類推。當考生填報的所有專業志愿都未被錄取時，對不服從專業調劑者，將予以退檔；對服從專業調劑者，從高分到低分調劑到未錄滿專業，錄滿為止。

內蒙古自治區實行“招生計劃1∶1范圍內按專業志愿排隊錄取”的錄取規則。

江蘇省考生錄取條件以江蘇省教育考試院公布為準，考生進檔后按“先分數后等級”的規則擇優錄取，當投檔分數相同時，選測科目等級高者優先（優先錄取的等級順序為A＋A＋→A＋A→A＋B＋→AA→A＋B→AB＋→AB→B＋B＋→B＋B→BB），如仍相同，再按單科順序及分數高低依次錄取，文科按語文、數學、外語排序，理科按數學、語文、外語排序。優先安排符合專業志愿考生，最后安排調劑志愿。

3.美術類專業招生

認可各省專業統考成績。在專業合格，文化成績達到所在省美術類同批次最低錄取分數線的前提下，原則上按綜合成績從高分到低分安排專業，擇優錄取。

綜合成績計算辦法：綜合成績=考生文化成績&pide;高考文化總分×100×50%+考生專業成績&pide;高考專業總分×100×50%（部分省份對省外院校美術類專業招生錄取投檔綜合成績計算有明確要求和規定的按該省規定執行）。

4.音樂類專業招生

浙江省外只招收湖南省考生。在專業校考合格，文化成績達到湖南省音樂類同批次最低錄取分數線的前提下，原則上按綜合成績從高分到低分安排專業，擇優錄取。

綜合成績計算辦法：綜合成績=考生文化成績&pide;高考文化總分×100×50%+考生專業成績×50%。

（三）特殊類型招生

1.書法學（師范）專業招生

書法學（師范）專業實行專業校考。在專業校考合格，文化成績達到考生所在省書法學專業相關藝術類本科同批次最低錄取分數線的前提下，原則上按綜合成績從高分到低分擇優錄取。

綜合成績計算辦法：綜合成績=考生文化成績&pide;高考文化總分×100×50%+考生專業成績×50%。

2.運動訓練專業招生

根據國家教育部、體育總局的有關文件精神，學校運動訓練專業實行單獨提前招生，錄取政策按照《紹興文理學院2017年運動訓練專業招生簡章》的規定執行。

第十六條 學校認同并執行各省（直轄市、自治區）招生主管部門制定的有關加分或降分投檔的政策規定。其中四川省少數民族加分項目最高不超過20分。

第十七條 外語語種要求：非外語專業學生入學后，學校只以英語作為公共基礎外語安排教學，非英語語種考生須慎重報考。英語專業只招收英語語種考生。

第十八條 身體健康要求按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的規定執行，該《意見》中規定“學校可以不予錄取”、“學校有關專業可不予錄取”的，學校均按“不予錄取”執行。

第十九條 學校對單科成績無要求。

第二十條 學校對錄取新生的男女生比例無特殊要求。

第二十一條 為滿足學生專業學習選擇權，實行按類招生的，在專業分流時根據學生意愿自主選擇專業。

第五章　入學復查、收費和資助等事項

第二十二條 被我校錄取的新生，持錄取通知書，按學校有關要求在規定的期限到校辦理入學手續。因故不能按期入學的，應當向學校請假，假期一般不超過兩周，未請假或者請假逾期的，除因不可抗力等正當事由以外，視為放棄入學資格。

學校在報到時對新生入學資格進行初步審查，審查合格的辦理入學手續，予以注冊學籍；審查發現新生的錄取通知、考生信息等證明材料，與本人實際情況不符，或者有其他違反國家招生考試規定情形的，取消入學資格。

新生入學后，學校在3個月內按照國家招生規定對其進行復查。復查中發現學生存在弄虛作假、徇私舞弊等情形的，確定為復查不合格，取消學籍；情節嚴重的，移交有關部門調查處理。復查中發現學生身心狀況不適宜在校學習，經學校指定的二級甲等以上醫院診斷，需要在家休養的，可以申請保留入學資格。

第二十三條 學校收費嚴格按照浙江省教育廳、財政廳和物價局核定的標準執行。

本科專業學費實行學分制收費，學費由專業學費和學分學費組成，學年開始時，學費按浙江省物價部門核定的收費標準進行預收，學年結束后結算。新生入學時按專業大類招生的學生統一按照大類中學費標準較低的專業收取費用，分專業后分別按所學專業規定的學費標準執行。高職（專科）專業學費實行學年制收費。

住宿費依據浙江省物價部門核定的收費標準，按不同的住宿條件收取。

第二十四條 學校設有完善的“獎、助、貸、補、減”資助工作體系，設有國家獎學金、國家勵志獎學金、省政府獎學金，還設有學校綜合獎學金、單項獎學金、愛心獎學金，以及卓越獎學金、明華人才獎學金等各級各類獎學金20余項，單項最高金額可達8000元。學校對家庭經濟困難學生實行國家助學貸款、經濟困難補助、勤工助學等資助政策，開通經濟困難新生入學報到“綠色通道”。

第二十五條 學校注重學生個性發展，創造條件擴大學生的學習選擇權。為學生提供轉專業的機會，每專業凈轉入學生數維持在該專業新生入學人數的20%，同時提供輔修專業的機會。浙江省內普通類第一段錄取學生可自由選擇轉專業與申請“卓越班”學習。

臨床醫學學科

臨床醫學學科經過多年的建設，已具備了良好的教學、科研和實驗條件。該學科擁有一支以郭航遠教授為帶頭人、富有活力的學科隊伍；教師94人，專職教師69人，其中教授28人，副教授31人，博士17人，碩士35人，專（兼）博、碩士導師20人，享受國務院特殊津貼者5人，浙江省高校中青年學科帶頭人2人，浙江省新世紀151人才工程6人，浙江省有突出貢獻中青年專家1人，全國“五一”勞動獎章2人，浙江省衛生高層次創新人才2人，紹興市專業技術拔尖人才或學術帶頭人10人，紹興市青年科技獎3人，浙江省高校優秀青年教師資助對象4人。目前確立了“內科學（心血管）”、“外科學（骨科）”、“內科學（消化）”、“影像醫學與核醫學”、“康復醫學與理療學”等五個學科研究方向，在各種心血管疾病藥物診療及介入技術、關節置換和關節鏡手術、神經康復治療等方面有研究基礎；近三年，出版專著、教材14部，發表一級及以上期刊論文69篇（SCI收錄17），獲成果獎勵20項次（省政府二、三等獎各2項，省醫藥衛生科技一等獎2項，紹興市科學技術一等獎3項），國家專利42項，目前承擔課題52項（國家級科研項目6項；省部級科研項目28項）。本科生培養符合學科發展方向和社會需求。

護理學

“十二五”省級重點學科——護理學

學科負責人：陳三妹教授

學科梯隊：本學科共47人，其中正高職稱18人、副高職稱14人，博士10人、碩士17人。省“151”人才2人，省教學名師1人，省高校中青年學科帶頭人2人，紹興市拔尖人才6人。

學科水平與人才培養：我校護理系前身是始于1917年的福康高級護士學校護士專業，至今有90多年的辦學歷史。在幾年的學科建設中，已經形成了臨床護理、康復護理、心理護理和社區護理等四個穩定的學科方向，學科所在的實驗室為省級實驗教學示范中心，護理學專業為省級重點建設專業。社區護理創新團隊入選紹興市重點科技創新團隊。12名學科骨干赴英國、芬蘭學習進修3個月以上。在94年的辦學中，已為社會輸送護理人才近5000余人，畢業生廣受用人單位的歡迎和好評，初次就業率在99%以上，是浙江省培養高級護理人才的主要基地之一。本專業的學生參加全國及全省護士執業知識和技能競賽均獲得了一等獎的好成績，1名護理學本科生獲第四屆浙江省大學生職業生涯規劃大賽一等獎。

科學研究：近5年來學科成員主持國家自然科學基金2項，省部級課題18項，廳市級課題52項；發表論文232篇，其中SCI收錄7篇，一級期刊38篇；獲得浙江省教育廳、衛生廳等科研成果獎11項。

研究方向：臨床護理、康復護理、心理護理、社區護理。