01.基本信息

02.專業簡介

教育學院是云南師范大學商學院最具特色的學院之一,下設學前教育、社會體育指導與管理和應用心理學三個專業，在校學生規模2000余人。學前教育專業是研究教育規律的科學，是教育科學的一個分支，要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力，培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

03.主要課程

主干課程：學前兒童心理學、學前教育學、學前兒童游戲理論、學前兒童衛生學、教育研究方法、幼兒園管理學、幼兒園活動設計與實踐、聲樂、鍵盤、舞蹈、繪畫、幼兒園環境設計與玩具制作等。

主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。

04.招生要求

1、專業成績認可生源地統考或聯考成績，在專業和文化成績雙上線的情況下，按專業成績高低擇優錄取，若考生專業成績相同，優先錄取文化成績較高者;

2、若生源地未組織統考或聯考的專業，專業成績認可該省其他本科院校單獨組織的校考或聯考合格線，專業成績合格后，按文化成績高低擇優錄取，若考生文化成績相同，優先錄取專業成績較高者;

3、對未組織統考或聯考攝影專業的省份，其專業成績認可該省美術類統考或聯考成績，錄取時按專業成績高低擇優錄取;

05.培養目標

培養具有良好的道德素質，掌握扎實的人文社會科學和教育心理科學等方面的基礎知識，具有全面的學前教育專業知識與技能，具有較強的從事學前教育科研、教學和管理等工作的能力，能在各級各類兒童教育機構、教育行政與教學科研部門，以及其它兒童教育產業等部門從事兒童的教養、教學科研、管理、宣傳和康復等工作的應用型教育、管理人才。同時，本專業也為學生在學前教育及相關教育學科領域繼續深造奠定良好的基礎。

06.就業方向

學前教育專業畢業生就業去向主要有：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。

07.學前教育專業小知識

幼兒教師的職后培訓

1、在職幼兒園教師可以通過參加《教材教法考試合格證書》和《專業合格證書》考試、續修高等教育學歷、骨干培訓班、研究生課程班、參加學術會議、境內外進修和訪問等方式努力提高自身的學歷和教育教學能力。

2、傳統的幼兒教師職后培訓模式受到了各方的挑戰，難以適應學前教育改革和發展的需求。在這樣的情況下，幼兒園園本教研為教師提供了很好的平臺和成長的土壤。